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模具设计与制造专业人才培养计划 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 人 才 培 养 计 划 专业名称：模具设计与制造 专业代码:_______________ 所 属 系: 机电工程系 教学方案制定负责人签字 2005年 月 日 系主任签字: 2005年 月 日 主管院长签字: 2005年 月 日 一、培养目标及人才规格 〔一〕培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建立需要，具有良好的职业道德与团队协作精神；具有模具专业的根底理论知识，结实掌握从事模具专业领域实际工作的根本能力和根本技能；能较快适应生产第一线岗位需要的高等模具设计、制造及开发的职业技能型人才。 〔二〕毕业生去向及工作范围 毕业去向：一般模具开发公司、模具制造企业及一般机械行业 能从事的工作：模具专业工程技术员，从事模具产品的设计、开发、技术改造工作；模具加工车间工艺员，能编写模具零件加工工艺规程；熟练的数控机床操作工，能按图纸要求、加工程序加工各类机械零件；以及其他相关企业管理岗位。 〔三〕招生对象及修业年限 1、招生对象：高中毕业生、中职毕业生 2、修业年限：三年 〔四〕毕业生素质要求 素质名称 内 涵 要 求 培 养 途 径 思想道德素质 坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。 理论课和实践课、“两课〞、素质拓展教育课及活动、综合教育活动等。 坚持正确的政治方向，爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个根本点〞的根本路线。 做遵纪守法和为人民效劳的好公民；做“四有新人〞，具备良好的社会公德、家庭美德。树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。 文化素质 应用语言文字，清晰地进展信息、思想、感情的传递、表达和交流；具有文学艺术美学修养；能够正确认识和分析当今时代有关问题。 理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动。 业务素质 具有模具行业质量监控与保证的意识，具有遵守、执行机械法规的意识；具有严格实施机电平安生产和环境保护的意识；具有团结协作的精神，具有协调工作的素质；具有艰辛创业的精神；具有追求上进、不断创新的观念。热爱祖国的机电一体化事业，热爱专业，具有认真履行岗位职责的意识。 相关理论课、专业技术根底课、专业综合技术课及综合技能实训等。 身心素质 身心安康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能到达规定标准。 体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动 〔五〕毕业生能力要求 能 力 类 别 能 力 要 素 课 程 设 置 考 核 标 准 通 用 能 力 英语应用能力 具有阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力，具有根本的日常口语交流的能力。 英语根底 专业英语 英语应用能力等级 考试到达国家A级 计算机应用能力 办公自动化设备和软件使用能力；具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力；常用软件的安装、维护能力。 计算机文化根底 国家计算机一级或 二级〔CCT) 证书考试 就业创业能力 获取求职信息的能力；撰写求职自荐书的能力；求职辩论能力；签订劳务合同的能力。 大学生就业指导 应用文写作 演讲与口才 普通话三级甲等证书 社交能力 交往与组织的能力；解决矛盾的能力。 大学生心理与安康 礼仪与社交 专 业 基 本 技 能 机械加工工艺技能 正确进展普通机械零件和模具零件加工的能力；正确使用钳工等工具的能力；正确进展机械零件测绘的能力。 机械制造实训 机械制图 机械设计根底 模具制造工艺学 相关岗位职业资格证书 数控加工技术；数控编程与操作 编写一般机械产品和模具产品数控加工工艺规程和数控加工程序；掌握常用的各种编程方法 数控编程技术 数控实训 专业安保能力 平安操作能力；触电急救能力。 电工电子技术知识 专 业 综 合 能 力 机械设计、制造加工的能力 能设计一般复杂的冲压模具和注射模具；能对较复杂零件进展车、铣、磨、钻及数控加工。 机械制造实训 生产实习 毕业实习 冷冲压模具、塑料模具课程设计 模具设备安装调试能力 机械加工设备安装、调试能力；工厂企业常用各类模具安装、调试能力。 生产实习 毕业实习 技术改造能力 现代制造新技术应用能力；模具技术改造能力。 生产实习 毕业实习 技术效劳能力 模具维修维护能力；机电新技术推广能力；模具产品售后效劳能力。 职业技术考证实训 湖北省职业技能合格证书 专业管理能力 初步的企业生产管理能力；机电产品尤其