《春》微课教学设计.docx

小 学 语 文 微 课 设 计 方 案 课题 3《春》 来源 教科版：六班级下 设计者设计时间 邹华 2017 年 4 月 25 日 录制方式 录屏 时长 7 分 设计理念 以“自主，合作，探究”的学习方式指导教学，拓宽语文学习和运用的领域，对教学资源综合开发和奇妙整合，努力体现“大语文”教学观。 教学目标 1、接受启发式问题教学方式，培育同学发觉问题，提出问题，解决问题的力量。 2、揣摩文章抓住景物特点运用精确、生动的语言及比方、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。3、体会融情于景的表现手法，品尝文章的图画美。 重点：诵读；结合语境，揣摩词语、句子的含义及表达效果，体会