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优质参考文档 初中数学校本教研活动方案 2016-2017 学年第二学期 一、指导思想： 以党的十 P 大和教育局教研室工作计划为指导， 以提高教师数学教学能力和教育教学 质 量为目标，以培养教师的专业素养和研究、实践能力为重点，深化教学改革，优化教学 指导， 逐步提升课堂教学效益，着力提升学生的数学素养。同时凝聚各校数学教研组的力 量，促进每 个教师的专业成长，造就一个专业、敬业、乐业的数学教研团队，努力使数学 教育教学质量再 上一个新的台阶。 二、活动重点： 本学期继续以观课议课为主要教研内容，通过有效教学促进教师探索并积累教育智 慧，形 成自己独特的教育风格。 1、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培 训、教 学交流和观摩等活动。在数学学科教研教改中注重素质教育，培养一批具有良好的 职业道德、 渊博的学科知识、良好的个人修养的复合型教师队伍。 2、加强学习解读教育部 20PP年 9 月执行的“义务教育课程标准（ 20PP版）”及时总结 交流各 学校新课程课堂教学改革情况，为此组织“新课堂教学改革探索”主题展示交流会 （各学校课 堂教学改革汇报） ，检查课标解读及课堂中课标达成度，指导学校总结校本教 研成果，提炼各 学校教研特色。 3、发挥名师的积极作用， 狠抓集体备课。 集体备课由备课组长带领同组教师认真钻研 教材， 研究教法、学法，落实新课标的要求。 4 、 围绕有效教学，开展高效课堂教学问题课题化研究，促使教师共同探讨、相互学 习、 共同进步，把握好每一堂课，从而提高数学课堂教学质量。 5. 以课题研究为载体突出提高研究水平， 以活动调研为行动深入教学。 对开展小课题 研 究工作的学校积极调研指导， 加快小课题结题申报及新申报工作， 筹备小课题实验研讨 交流 现场会。 三、活动要求： 1、 努力加强教研工作，切实做好每一次教研活动，做到活动前有中心议题，活动中 有记 录，活动后有分析。 2、 加强对“常态课”的研究，思考如何有效提高课堂教学效益。教研组要认真组织 好集 体备课、不断总结、反思，真正把课改的重点放到上好每节课、提高每节课的教学效 率上来。 3、 积极开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强各学校教学的交流 与协 作，提高全体数学教师的业务素质和教研能力。组织开展以“教”为着眼点，以课例 为载体的 “教学型”教研。 （1）主要发挥教研组的功能，以常规教研活动为载体，通过公开课，评课等活动，聚焦 课 堂，提高课堂教学的有效性。 （2）以教师“认真备好每一节课，上好每一节课” ，为宗旨，组织教师有计划，有条理 地 进行备课，上课，严格管理集体备课活动。 四、 活动对象： 全体初中数学教师。 活动形式： 讲座培训、上研究课、评析、讨论、座谈和交流等。