小学班主任班级管理的措施.docVIP

小学班主任班级管理的措施 班级是学校的基层单位，班主任是学校德育工作的骨干力 量，是班级的组织者、领导者、是学生成长的引路人。我在班 主任工作中深知自己责任的重大，心中装着学校、装着学生， 在管理班级方面，花功夫、下力气，重点从以下方面抓管理班 级的工作。 小学班主任班级管理的措施 1. 热爱学生 热爱学生是做好班主任工作的前提和基础，也是管理好班 级重要保证。爱是一种无形的力量，班主任只有做到热爱学生， 爱生如子，才能以积极的心态去对待学生、教育学生 ; 只有热 爱学生，才会使学生亲近老师，从而乐意接受老师教育。特别 是农村的学生更是如此。 2. 从以下几方面开展班级管理 2.1 善于调整自己的心态 每天我都把自己的心态调整到良好的状态，让学生看到自 己的笑脸，感受到自己健康、愉悦的精神面貌，让自己好的心 态去感染学生，努力推进教师与学生心理协调一致。 2.2 勤于管理班级，了解班级的全面情况 如班级的班风、学风 ; 班干部队伍结构 ;优、良、中、后进 生以及其他各种类型的学生在班上分布比例情况。每天我勤下 班，早上早早下班，迎接每一位学生进入教室，放晚学时目送 每一位同学走出教室，让学生有一个集体归属感，感受到班集 体的温暖。 2.3 勤于接触学生 通过观察、调查、谈话、交往等手段深入地了解每个学生 的心理素质、道德素质、智能素质、思想政治素质以及学生的 家庭情况和人际交往情况