大班数学统计动物的数量教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学统计动物的数量教案反思 这是大班数学统计动物的数量教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标 　　1．让幼儿在尝试活动中，初步学会统计的方法，以及在统计表中做统计记录。 　　2．学习使用曲线图来表示事物的变化过程，训练幼儿思维的灵活性和敏捷性。 　　3．培养幼儿的分析综合能力、以及操作能力和尝试精神。 　　4．发展目测力、判断力。 　　5．养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备 　　1．环境：设置四个入口玩具关、动物关、图形关、颜色关。地上画有两个大统计表。 　　2．统计表若干，铅笔若干。 　　3．电脑课件，大空白记录表1张，录音机，磁带。 　　4．骰子、保龄球、套圈、气温记录表、飞标、鲨鱼牙若干。 活动过程 　　1．谈话引入，引起兴趣。 　　小朋友，你们想不想到孙悟空的花果山里玩呀？不过进入花果山可不是一件容易的事，现在我们来问问孙悟空，怎样才能进入花果山呢？ 　　2．幼儿第一次尝试操作。 　　（1）配班教师扮演孙悟空，提出问题。 　　小朋友，欢迎你们来到花果山做客。不过，想进入花果山可不是一件容易的事，花果山有四个入口，分别是玩具关、图形关、动物关和颜色关，而每个关内都设有难题，小朋友把这些难题解决了，就可以进入我的花果山玩了。 　　（2）教师讲解操作要求。 　　刚才孙悟空告诉老师，这些难题就是数一数图形