大班数学说课稿《分一分——5的分合》.doc

PAGE PAGE 1 大班数学说课稿《分一分——5的分合》 大班数学说课稿《分一分——5的分合》包含了，活动目标是让幼儿感知5的组成，知道5的分合关系，通过幼儿自己探究学习，培养他们分析和综合能力。 二、说活动目标 1、让幼儿感知5的组成，知道5的分合关系。（认知目标） 2、通过幼儿自己探究学习，培养他们分析和综合能力。（能力目标） 3、通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣。 （情感目标） 2、物质准备 (1)教具：课件ＰＰＴ、小鸡房子操作记录卡、鸡蛋操作记录卡、大灰狼头饰 (2)幼儿学具： 铅笔、橡皮，小鸡房子操作记录卡、鸡蛋操作记录卡、数字卡、幼儿用书（每人1份）小鸡图片（每人5张） （播放） 鸡妈妈呀，有5个小宝宝，可是慢慢的鸡宝宝都长大了，他们的房子在也住不下了。于是鸡妈妈就给宝宝们又盖个两间新房子。可是鸡妈妈不知道该怎么把鸡宝宝们分到房子里面。所以啊，鸡妈妈就请小朋友么帮忙，看看该怎么把这5个鸡宝宝分到房子里。 1、自主探究，感知5的组成及分合关系 幼儿将鸡宝宝分到两座房子里并根据分的结果在记录卡上作记录 1、游戏方法：当老狼回答5点时，数合起来是5的两个小朋友马上抱在一起，并举起数字卡；数合起来不是5的小朋友则被大灰狼抓走； 2、教师扮演大灰狼共同游戏； 3、个别幼儿扮演大灰狼共同游戏。 通过这节课，幼儿能了解5的组成。知道5的4种分合方法并初步掌握分合规律。幼