秋季《幼儿园评价》期末.docVIP

2016年秋季《幼儿园教育评价》期末 2016年秋季《幼儿园教育评价》期末 PAGE / NUMPAGES 2016年秋季《幼儿园教育评价》期末 《xx 教育评价》 满分 100 分 一、名词解释题（每题 5 分，共 20 分） 1.广义的学前教育评价：广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。 2.教育评价的实施：教育评价的实施主要是运用收集评价信息的方法系统、全面收集评价信息。 3.指标：指标就是目标一个方面的规定性，它是具体的、可测量的、行为化和操作化的目标。 4.他人评价：他人评价是指除自身以外的任何人或组织对该对象进行的评 价。 二、简答题（每小题 10 分，共 40 分） 1．列举教育评价信息收集的方法。 答： (1)观察法；（ 2）访谈法；（ 3）问卷法。 2.使用观察法的注意事项是什么？ 答：（ 1）有明确的目的。（ 2）坚持客观性。（ 3）不停留在表面现象上。。（ 4）认真做好记录，并科学地解释记录材料。 3.设计指标体系的程序包括哪些？ 答：（ 1）分解目标，提出初拟指标；（ 2）归类合并，进行筛选； 4.如何对被评价者的心理进行调控？ 答：（ 1）评价者素质能力的调节和控制。（ 2）管理上的调节和控制。 三、结合实际论述题（每题 20 分，共 40 分） 1 / 2 1．以评价一个幼儿教师的教学能力为例，论述学前