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可 爱 的 草 塘 学 生 读 书 笔 记 ( 共 4 页 ) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可 -- -- 内页可以根据需求调整合适字体及大小 -- 可爱的草塘学生读书笔记 这是一篇由网络搜集整理的关于可爱的草塘学生读书笔记的文档，希望对你能 有帮助。 可爱的草塘学生读书笔记 我读了《可爱的草塘》这一课以后，特别有感。 本文主要讲： 我“ ”初到北大荒时，因一切不了解，所以不爱北大荒。后 来，当 “我 ”看到了草塘时，觉得草塘很美丽，便赞美草塘。最后， “我 ”对草塘 有了深入的了解和与草塘有了亲密接触以后，我就爱上了这个草塘。 我从：芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌 凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。这句话 里可以看出作者非常喜欢北大荒的草塘，从三个 “更 ”字就可以看得出来。另 外，分号也可以看出来。在生活中，在很多文章里都用过问号，而这些用过分 号的句子都是抒发作者的思想感情的，所以，我认为这个句子也一样。 我还从另一个句子看出作者很喜欢草塘：我故意逗她： “别光说美的若是冬 天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋 ……”这句话虽然表面上看起来好像是在为 难 小丽“ ”，但其实是讲作者想知道更多的关于北大荒的事情，因为他已爱上这 美丽的草塘。 学完这篇课文，我有很大的收获，其中就有已人的情感变化来写文章这种 新的写作方法，我非常喜欢这篇文章，因为作者 “神秘 ”地写出了他对北大荒的 喜爱与赞美之情。 2 【扩展阅读】 《可爱的草塘》课文原文 初到北大荒，我感到一切都不习惯。带去的几本书看完了，时间一长，觉 得没意思。小丽好像看出了我的心思，笑嘻嘻地问我： “姐夫，呆腻了吧我领你 去散散心好吗 ” 上哪儿去“ ” 到野地里去。不过你得紧跟着我走，俺这儿狼可多啦！“ ” 我说： 去就去，你不怕，我还能怕“ ” 说走就走。小丽挎着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路，不多时就来到草塘边 上。这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一 样。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层 涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈现鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的 呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。 我情不自禁地说： “这草塘真美啊！ ” 那当然！“ ”‘棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里 ’，你听说过吧。可惜你来的 不是时候。要是春天，小草刚发芽，河水刚开化，藏了一冬的鱼都从水底游上 来了。开河的鱼，下蛋的鸡，肉最香不过了！今年春天给你们邮的鱼干，一点 儿不掺假，都是我用瓢舀的。 ” 看着小丽那自豪的 模样，我故意逗她： “别光说美的，若是冬天呢，天天 刮大风，冻得人出不去屋 ……” 3 冬天？冬天更好玩啦！穿得像个棉花包似的，戴上皮帽子、皮手套，提着“ 根棍子到草塘里去逮野鸡，追狍子。天越冷越好，冻得野鸡连眼睛都睁不开。 它冷极了就把头往雪里扎，你走到它跟前，像拔萝卜似的，一下就把它拔出来 了。别看狍子跑得快，在雪地就不行了，腿陷在雪坑里再也拔不出来，眼睁睁 地让人逮！ ” “哦，你这么一说，北大荒好得哪儿也比不上啦