大班数学活动《数字宝宝找邻居》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动《数字宝宝找邻居》教案 大班数学活动《数字宝宝找邻居》教案包含了，活动目标是让幼儿感知相邻数，知道找10以内数的相邻数的方法，通过游戏活动能够找出10以内数的相邻数3.培养幼儿对数学活动的兴趣，使幼儿在活动中感受成功的喜悦。 设计意图: 在本节活动中，我通过生活经验引导幼儿了解邻居，通过邻居引出相邻数。在解决问题的过程中，帮助幼儿用数学的思维理解10以内数的相邻数，发展幼儿思维能力。并鼓励幼儿参与活动，用游戏的形式表现自己的探索过程和探索结果，通过活动发展幼儿逻辑思维能力及语言表达能力，体验成功的喜悦。 活动目标: 1.让幼儿感知相邻数，知道找10以内数的相邻数的方法。 2.通过游戏活动能够找出10以内数的相邻数3.培养幼儿对数学活动的兴趣，使幼儿在活动中感受成功的喜悦。 活动准备: 1.教具准备:1-10的数字卡片、。 2.学具准备:装有1-10的数字卡片的纸箱。 活动过程: 一、谈话导入 1.在美丽的森林王国里，住着许多可爱的小动物，城里里有一座漂亮的城堡，住着三个动物好朋友，你们猜一猜，它们会是谁呢? 2.(播放)让我们一起来看一看它们到底是谁呢? 3.小朋友都知道它们是谁(小狗、小兔子和小猴子)也知道了小动物的邻居是谁了，那请你们找出你们自己的邻居是谁? 二、认识相邻数 1.通过找小动物、小朋友的邻居，潜移默化尝试找数字宝宝的邻居