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深圳大学仪器设备购前参数论证记录表
(标准设备)
采购使用
单位
设备名称
数量
资金来源
预算金额
项目负责人
特种设备
是□ 否□
安装使用条件
无特别条件要求□ 需要专有条件□(条件为: )
采购执行人为选型小组成员,由管理或者操作该设备人员担任。
为选型小组成员,由管理或者操作该设备人员担任。主要工作职责包括:选型调研和推荐;代表采购单位参与采购工作,如采购需求申报、采购文件确认、出席评标会议;合同洽谈和设备验收等。
联系方式
电话
邮箱
选型小组其他成员除了采购执行人外,采购单位其他使用该设备的老师
除了采购执行人外,采购单位其他使用该设备的老师
(不少于1人)
姓名
职称
研究专长
电话
技术专家组成员预算40万元及以上项目上会论证,专家组需要院外专家1人,
预算40万元及以上项目上会论证,专家组需要院外专家1人,其中100万元及以上校外专家1人
(300万以下设备不少于3人,300万及以上设备不少于5人)
姓名
单位
职称
研究专长
电话
选型原则
采购需求的分析,包括主要用途(购买后支撑的教学或者科研工作),为达到使用效果必备的功能和必要的组成部分(如果需要,做必要的技术路线分析),在此基础上提出市场选型的基本指导原则,即选型原则
选型指标
根据要达到的功能,确定选型重点关注的指标项,提出符合采购需求的经过计算的指标范围(注意:不是招标参数,本栏的意图是提出实现主要功能的不可偏离核心指标,并按照这些指标项进行选型的对比,为确定选型方案提供依据)
市场同档次主流设备对比表
(根据选型原则选择主流产品型号进行性能、指标和相关服务的比较)
选型1
选型2
选型3
品牌型号
国别/厂家
厂家/代理商
联系人和联系方式
国内销售案例
(包括买方的单位名称、联系人和联系电话。)
功能特点
功能要求:
产品功能:
优于 □ 符合□ 部分符合□ 不符合□
产品功能:
优于□符合□ 部分符合□ 不符合□
产品功能:
优于□符合□ 部分符合□不符合□
主要
指标对比
(与上述选型指标一栏指标的相符度)
指标要求1:
产品指标:
优于 □ 符合□ 部分符合□ 不符合□
产品指标:
优于□ 符合□ 部分符合□ 不符合□
产品指标:
优于□符合□ 部分符合□ 不符合□
指标要求2:
产品指标:
优于□ 符合□ 部分符合□ 不符合□
产品指标:
优于□符合□ 部分符合□ 不符合□
产品指标:
优于□符合□ 部分符合□不符合□
指标要求3:
产品指标:
优于□ 符合□ 部分符合□ 不符合□
产品指标:
优于□符合□ 部分符合□ 不符合□
产品指标:
优于□符合□ 部分符合□不符合□
询价
(经过选型小组询价的全包价)
□国产
报价:
□进口
含税价:
免税价:
□国产
报价:
□进口
含税价:
免税价:
□国产
报价:
□进口
含税价:
免税价:
进口产品报价
(国产设备不填)
□报免税价
□报含税价(鉴于学校有免税权,原则上都要求报免税价,如果有特殊原因允许供应商投标报含税价,请给出充足的理由,并请经费负责人签字)
允许报含税价的理由:
经费负责人签字:
后续运行维护服务及费用
情况
(含免费保修期、耗材的通用性及其价格、售后服务点、售后支持方、零配件的易获得性)
用户单位
调研
本单位是否购买过类似功能产品?如果买过,有哪些品牌型号,老师或者技术人员对其性能、质量和后续维护的评价情况。
其他单位是否购买过类似功能产品,有哪些品牌型号,用户对其购买的产品在性能、质量和后续维护的评价情况。(三个选型应都在调研范围内)
选型方案
(围绕采购需求,综述市场调研的选型在性能、指标和售后服务方面的优势和不足,提出合理的选型参考方案。注意:选型方案是为提出明确、完整和合理的采购参数而采用的手段,是为确定采购标准提供的参考,不代表确定了采购的品牌型号。采购参数合理性主要以能够实现采购需求为目的,凡是符合采购需求的潜在实力产品都可以公平参与竞争。)
拟购设备的功能与主要技术参数
说明:根据教学科研需求,在上述市场调研和用户调研基础上,给出完整、明确、合理的招标参数,既保证招标过程中有一定的竞争,避免因垄断导致价格虚高,又能区别出产品的优劣,以便我校以合理的价格购买到优质产品。参数指标要求一般应设定为范围值,不可设定为精确值(除非特殊要求)。参数前标“*” 、“▲”和不做标记的说明如下:
1.标“*”参数是关键性技术参数,是设备使用的必需指标,投标设备的技术参数如果偏离会导致废标,所以要慎重。某产品独有的但不是必需的技术参数不能标注“*”。价格昂贵的软件或者硬件(包括选购件)可以标注“*”。
2.标“▲”参数是重要条款,是优越技术指标,分值高于一般指标,不是废标条款,但是对产品优劣有较好的区分
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