讲题课件(长方体表面积问题).pptVIP

“长方体表面积”问题 空 间 与 图 形 学校要粉刷新教室。已知教室的长是8米，宽是6米，高是3米，扣除门窗的面积是11.4平方米。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元？ 来源：人教版五年级下册p37第8题 考点：长方体表面积的计算。 特点：这是一道计算长方体实物的表面积的题目， 需要根据实际情况，确定计算长方体哪几个面的总面积。 一、题目的背景 思想：通过做题既巩固长方体表面积的概念和计算方法，又可以培养学生具体问题具体分析的能力。 二、题目的分析 8厘米 6厘米 3厘米 长方体5个面的面积（四周和顶面）减去门窗的面积，就是要粉刷的面积。再根据面积计算出所需涂料的总价钱。 解法一：8×3×2 + 6×3×2 + 8×6 - 11.4 = 120.6(平方米) 120.6×4 = 482.4（元） 解法二： (8×3 + 6×3)×2 + 8×6 - 11.4 = 120.6(平方米) 120.6×4 = 482.4（元） 解法三：(8×3+6×3+8×6)×2 - 8×6 - 11.4 = 120.6(平方米) 120.6×4 = 482.4（元） 三、题目的解法 拓展1： 四、题目的拓展 2、一个长方体饼干盒，围着它贴一圈商标纸（上 下面不贴）----4个面 1、给一个长方体纸箱的各面贴上红纸----6个面 3、加工一个洗衣机的机套（没有底面）----5个面 4、在游泳池的四周和底面都贴上瓷砖----5个面 5、求长方体水池的占地面积----1个面 总结：几个图形组合在一起表面积减少； 一个图形分割成几个图形表面积增加。 把一个长方体分成两个棱长是4cm的正方体,两个正方体的总表面积与这个长方体的表面积相等吗? 8cm 4cm 4cm 4cm 4cm 4cm 拓展2: 4 ×4 = 16（平方厘米） 16 × 2 = 32 (平方厘米) 答：2个正方体的表面积大于原来长方体的表面积。 总之，有关长方体表面积的问题，主要是要弄清楚需要求哪几个面的面积，从而做到具体问题具体分析；教材中没有总结长方体表面积的计算公式，学生可以选择自己喜欢的，能理解的方法即可，体现解决问题策略的多样性和开放性。 五、解题的思考