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《管理心理学》教学大纲 一、 课程基本信息： 课程名称： 管理心理学 英文名称 ：Management psychology 课程编号 ： 课程类型 ：专业基础课 适用专业：行政管理、公共事业管理 开课学期 ：秋季 学 时 ：45 学 分： 5 二、 课程的性质、目的与任务： 管理心理学是管理类相关学科的专业基础课，其授课对象是行政管理和公共事业管理等专业的本科生、函 授生以及辅修本专业的学生。教学目的与任务是，通过本课程的学习，使学生掌握其基本理论、基本技巧与主 要方法，并能够灵活地运用，全面地提高学生的实际管理水平与管理能力。 三、 课程教学基本要求： 在本课程的教学中，要求学生应能 ` 辨认行为事实以及组织管理中的社会心理现象，了解人的心理行为变 化的基本过程及变化倾向，熟悉和掌握管理心理学的基本概念与主要理论。 要求学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并能结合管理过程中的心理现象综合分 析，理解和把握管理心理学的知识体系结构和内在联系。 要求学生理解和掌握管理心理学的基本原理与方法，同时，能够运用管理心理学的原理与方法思考、分析 和解决各类组织中 ,特别是行政管理和公共事业管理中有关人的管理的各种问题。 四、 教学进度安排表： 《管理心理学》课程学时分配表 章序 讲授时数 实验时数 讨论时数 上机时数 测验 共计 备注 第一章 2 1 3 第二章 2 随堂 2 第三章 3 1 4 第四章 3 3 第五章 2 随堂 2 第六章 4 1 5 第七章 2 随堂 2 第八章 2 随堂 2 第九章 2 随堂 2 第十章 2 1 3 第十一章 4 1 5 第十二章 2 随堂 2 第十三章 2 随堂 2 第十四章 2 1 3 机 动 3 2 5 调查 总 计 37 2 6 45 注：（上表中教学内容细化到章） 五、 课程的教学内容、重点及难点