《平面的基本性质及推论》教案5(人教b版必修2).pdfVIP

平 面 的 基 本 性 质 教学目的： 1．能够从日常生活实例中抽象出数学中所说的“平面” ． 2．理解平面的无限延展性． 3．正确地用图形和符号表示点、直线、平面以及它们之间的关系． 4 ．初步掌握文字语言、图形语言与符号语言三种语言之间的转化． 5．理解公理一、三 , 并能运用它解决点、线共面问题． 6．理解公理二 , 并能运用它找出两个平面的交线及“三线共点”和“三点共线”问题． 教学重点： 1．掌握点 - 直线 - 平面间的相互关系，并会用文字 - 图形- 符号语言正确表示理解平面的无限 延展性． 2．平面基本性质的三条公理及其作用． 教学难点： 1．理解平面的无限延展性． 2．集合概念的符号语言的正确使用． 3．对“有且只有一个”语句的理解． 4 ．确定两相交平面的交线． 授课类型： 新授课 课时安排： 1 课时 教学过程 ： 一、复习引入 在初中， 我们主要学习了平面图形的性质． 平面图形就是由同一平面内的点、