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欢迎阅读 课 时 教 学 设 计 首 页 授课教师 : 冯海荣 授课时间 : 课题 Photoshop 总复习 课型 复习课 第几课时 1 1、知识和技能：熟练掌握文字工具、图层样式、标尺和参考线的用法； 课 2、过程和方法：使学生独立完成图层和文字的基本操作，培养学生的想象 时 教 能力、绘图能力以及合作意识。 学 3、情感、态度和价值观： 目 培养学生积极的学习态度， 让他们懂得学习的乐趣无处不在， 从而进一 标 步培养对 Photoshop 兴趣。 （三维） 增强学生 photoshop 的操作能力，提高学生的审美能力 教学 1、教学重点：熟练掌握文字工具、图层样式、标尺、参考线的相关操作 重点 2、教学难点：通过实例操作，使学生能够在画布上精确地定位文字信息并 与 难点 能够设置文字效果和图层样式，增强学生 photoshop 的使用技巧。 教学 方法 1、任务驱动法 与 2、讲授法 手段 上学期， 学生们已经学习过 photoshop 软件， 已经具备了一定的基 使 础。教材中 photoshop 学习的重点主要分为三个部分：文字的设置、图 用 层样式的设置、标尺和参考线的使用。本节课中，我将三个部分的知识 教 融合在一个练习题中， 希望能够使用这个练习题将学生脑中相关零碎的 材 构 知识点唤醒，并且将其熟练掌握。在本节课的第二部分，我设计了一个 想 练习题，目的是巩固本节课 photoshop 的相关知识，使得学生对 photoshop 这一软件的掌握更加牢固。 欢迎阅读 课 时 教 学 设 计 流 程 教 师 行 为 学 生 行 为 设 计 意 图 同 学 们 好 ， 这 节 课 我 们 开 始 复 习 自己做 ps 练习。 学 生 在 上 一 学 期 已 photoshop 这个软件。这个软件呢，上 做完了。 经 学 习 过 本 节 课 的 节课我们已经学习过了，不知道同学们 psd 文件中含有图层。 知识，所以学生对于 还记得多少？下面呢， 给同学们 12 分钟 本 节 课 的 教 学 内 容 不知道 的时间，同学们先自己完成一个 ps 练 并不陌生，但是，由 思考问题 习，在练习的过程中同学们自己先回忆 于时间间隔较长，很 相关的知识点，提前做完的同学可以自 自己做“练习二 .psd ” 多知识都已经忘记， 己先想一下“知识点回顾 .txt ”里面的 所 以在 课 时 课 时 之 问题。接下来，我给同学们下发文件。 前，让学生自己先做 提问： 做完了没有？