年外研版英语三年级上教学设计及反思.pdfVIP

三年级英语上册 Module6 教学设计及 教学反思 中马村学校 殷智楠 三年级英语上册 Module6 教学设计 Module 6 Unit I Happy birthday! 一、教学目标 1. 知识目标 : 使学生能听说认读单词 happy,birthday,present,cake, pen,pencil,; 能了解字母 a,ir,th,e,a,e 在单词中常见的读音 / ? / / ?: / / θ/ / e / / ei /; 能诵唱歌曲 Hello,Sam;Good morning; Please stand up. 能准确理解并熟练地运用 --What ’s this —It ’s a cake/present/pen/pencil … … ;Here ’s your … … 2、技能目标：通过活动体验，在交流中学会询问事物，学会使用句 子 Here’s your … …； Happy birthday! 表达自己对别人的生日祝 福。 3、情感目标：使学生能主动表达自己，学会正确地评价自己和别人； 培养学生良好的语言学习习惯，让英语课堂真正生活化。 二、教学向导 1. 语言功能：询问事物 2. 教学重点和难点： ①在虚拟情景中灵活运用新知识进行自我表达， 自我评价，相互评价， 肯定与鼓励。 三、教学程序 Ⅰ. Warm-up 【热身复习】 1. Greeting 2. 诵唱歌曲 Hello,Sam;Good morning;Please stand up Ⅱ.Pre-task 【任务呈现】 1. 导入 T:Before our class,let ’s look at a song is it about S:It ’s about 生日。 T:Yes,it ’s about is Sam ’s ’s go into module 6 unit I to say happy birthday to Sam. I lead the reading of the title twice. 2. 任务呈现 Look at some pictures and learn the words happy, birthday,present,cake,pen,pencil. T：Look at the PPThappy,happy,happy,I ’m happy. Birthday , birthday! present,present,what ’s thisIt ’s a present. pen,pen,what ’s thisIt ’s a pen. pencil,pencil,what ’s thisIt ’s a pencil. Here’s your cake/pen/present …Thank you! 3. 游戏呈现 word is missing 4.. 拓展延伸 Practice the sentence structure —What’s this — It ’s a door/window/desk/blackboard … … Ⅲ .While-task 【任务实施】 1. 导入 Let the students listen and follow the words and read them dub it. 2．视听结合，有声有色 T：Now Sam is having a birthday . His friends is coming. Lingling gives Sam a present. Daming gives Sam a Samrt g