《山雨》说课设计教案教学设计.pdfVIP

《山雨》说课设计 本文是关于《山雨》说课设计，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 一、说教材 1．教材分析 《山雨》是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。 课文用优美抒 情的语言，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图， 展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境， 处处洋溢着对山雨、 对大自然那 份浓浓的爱和深深的眷恋， 体现出作者清雅脱俗的审美情趣。 课文按照雨前、 雨 中、雨后的顺序写山雨的。 先写山雨悄然而至， 描绘了由远而近的歌谣般动听的 雨声，接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色，最后写山雨悄悄地停了， 山林中留下了山雨的余韵。 第五单元训练重点是“分清文章的主次”。 《山雨》在表达上，文章首尾呼 应，重点写了山雨的声音和雨中山雨的颜色，主次分明，摹声状物细致入微，遣 词造句形象生动，突出了山雨和雨中山林的主要特点；寄情于景、情景交融，字 字句句委婉动人，极富感染力。 2 ．教学目标