二氧化碳的实验室制法.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 第五章 碳和碳的化合物 第四节 二氧化碳的实验室制法 教学目的 知识：使学生初步掌握实验室制取二氧化碳的药品、 原理、实验装置、 收集方法等。能力：进一步培养学生的观察能力和思维能力。 思想教育：通过实验室制取 H2 、O2 、CO2 装置的比较，找出它们的异同点， 渗透对比的方法以及物质的性质决定制法的思想方法。 重点难点 实验室制取二氧化碳的原理和装置。 教学方法 边讲边实验教学法。 教学用品 仪器：锥形瓶（或广口瓶、大试管）、长颈漏斗，带导管的双孔 塞、集气瓶、玻璃片、导气管等。药品：大理石（或石灰石）、稀盐酸。 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 [ 引入] 碳在氧气中燃烧、 碳与灼 思考并讨论： 设问，激发学生思考 热的氧化铜反应等都可以生成二氧 化碳，我们在实验室里制取二氧化碳 这些瓜生成的二氧化碳 应用实验室制取 H2 O2 能否利用这些反应？ [ 提问] 根据前 不能应用于实验室制取二氧 的思路进行分析 2 2 化碳。 面学过的实验室制取 O 和 H 的方法， 设计实验室制取 CO2 的思路是什么？ 讨论回答： 应从使用的药品、 原理、 装置、操作等几个方面设计 思路。 实验室制二氧化碳所需要的药 观察药品色态：大理石 为仪器、装置的选择 品是大理石或石灰石（它的主要成分 是白色固体 石灰石是灰色 做辅垫 是碳酸钙）和稀盐酸。 固体 盐酸是无色液体 大理 石或石灰石的化学成分是碳 展示药品：大理石（或石灰石） 酸钙，化学式为 CaCO3 和稀盐酸 [ 演示实验 ] 观察实验现象 培养观察能力和思维 能力 1. 石灰石与稀盐酸反应 分析后得出实验原理用 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 2. 生成的气体通入澄清石灰水中启 化学方程式表示： 渗透复分解反应的书 发学生得出反应原理，引出课题 写规律 3 2 CaCO+2HCl=CaCl+ [ 板书] 二氧化碳的制法 1. 实验室制法 复习：H2 CO3 不稳定，分解 生成水和二氧化碳 [ 投影] 几种仪器图：