江苏省盐城市高二历史上学期期中试题(选修).docxVIP

PAGE PAGE # 2017/2018 学年第一学期期中考试高二年级 历史选修 （总分： 120 分 时间： 90 分钟） TOC \o 1-5 \h \z 一、单项选择题： （每题 3 分，共 90 分，请将答案涂在答题卡上。 ） ．历史探究课上，教师从“如何遏制学生上课说话现象”的角度进行设计 , 提出三个观点 , 让学生讨论 , 以便加强对诸子百家思想的理解。观点 1： “这是品德问题，应该以德教化。 ” 观点 2： “这是违纪行为，应该严格惩罚。 ”观点 3： “这是无意识的，要让学生自我觉悟。 ” 上述观点所对应的思想是 A. 1 —儒， 2 一法， 3—道 B. 1 —儒， 2—道， 3—墨 C. 1 一墨， 2 一法， 3—道 D. 1 —道， 2 一墨， 3—儒 2. 某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演韩非的同学设计台词，下列选 项中适合作为其台词的是 A. 兼爱非攻，互助互爱 B. 己所不欲，勿施于人 C. 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 D. 以法治国，中央集权 3．董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此 天意也” 。对这一思想理解最准确的是 A.主张“罢黜百家，独尊儒术” B .感叹人性本恶，呼唤王道 C.主张民性本善，君权神授 D .建议以礼入法，以礼入俗 清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动， 而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是 A.孔子 B.程颍 C.朱熹 D.王阳明 大胆批评道学家的“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人的正当私欲的是： A.李贽 B .黄宗羲 C .王夫之 D .顾炎武 6．顾炎武在《日知录》中说：“人君之于天下，不能以独治也。独治之以刑繁矣，众治之 而刑措也。”这实质上是主张 （ ） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 反对“私天下”的君主专制 C. 经世致用 D. “圣人”之言非“万世之至论” 7．下图是奥运会场馆的标识。标识以汉字笔画为基本形式，融入中国传统书法艺术。这种 笔画圆匀、富于图案美的书法字体为 片做￡克乐 片做￡克乐 C 矛金4瓶k书 a天/心 # 3成B 为燃叶工声书 篆 夹多夷UA .培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了世界， 变化如此之大，以至于没有一个帝国, 没有一个学派，没有一个显赫有名的人物， 能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和 影响。”这里所说的“影响”主要是 A.奠定中华文明古国地位 B .打破世界隔绝状态 C.推动欧洲工业革命发展 D .促进欧洲社会转型 . “画法与诗文相通，必有书卷气，而后可以言画。 ”以下符合这种绘画风格的是 图4A.图1战国《人物龙凤图》B 图4 A.图1战国《人物龙凤图》 B .图2北宋《清明上河图》（局部） C.图 C.图3明朝《本草纲目》插图 D .图4清代《墨兰图》（局部） .“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八 千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。……”从词的风格上看，该词属于 A.婉约派 B.田园派 C.豪放派 D.花间派 .京剧是中国的“国粹”，它用趋于虚实结合的表现手法 ，最大限度地超脱了舞台空间和时 间的限制，以达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。下列关于京剧的说法 ，错误的是 A.道光年间，出现“徽汉合流”局面 B.同治、光绪年间，京剧走向成熟 C.京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟 D.京剧以表演历史故事为主 ，角色分为生、旦、净、丑四大行当 阅读以下当时人对某一著述的评论：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”； 评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；评论三： “欲制夷患，比筹夷情，尤 为有用之书”。据上述评论推断此书应该是 A ． 《海国图志》 B ． 《资政新篇》 C ． 《天演论》 D ． 《变法通议》 《中国人史纲》中说： “（清政府如同）被击败的末期癌症的老拳师，在观察强大对手的 优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。 ”材料评论的 是 A.顽固派的封建守旧 B .维新派的托古改制 C.洋务派的中体西用 D .革命派的三民主义 著名史学家戴逸谈及维新变法的历史影响时指出： “人们久处在封建闭塞的发霉气氛中， 忽然从那里吹过来一股新鲜的气息， 麻木不仁的头脑开始清醒过来了， 僵硬的四肢逐渐动弹 起来了。”材料强调维新变法的意义在于 （ ） A.挽救民族危亡 B .实现富国强兵 C .引领思想启蒙 D .建立民主政治 陈独秀说： “吾国之维新也， 复古也， 共和也， 帝制也， 皆政府党与在野党之所主张抗斗， 而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。 ”