《发现幸福学习纵向展开议论》导学案.pdfVIP

发现幸福学习纵向展开议论 编写人：任聚宝审核人：高二语文组 学习目标 1、发现幸福，感受幸福， 学会感恩， 在写作实践中树立正确的幸福观。 2、学习议论文纵向展开议论的一般方法，学会纵向展开议论。 学习重点 学习议论文纵向展开议论的一般方法， 学习难点 掌握议论文纵向展开议论的思路结构。 学习方法 自主、合作、探究 课时安排 一课时 知识链接 一、议论文纵向层进式结构的基本特征 层进式结构即文章各层次之间层层深入、 步步推进的关系， 各层的前后顺序 有严格要求，不能随意改动。这是议论文经常使用的一种结构方式。 所谓纵向论证联系， 是指总论点、 分论点和小论点之间的逻辑论证顺序， 以 及分论点之间，小论点之间的逻辑论证顺序。议论文内容之间的纵向逻辑联系， 具体表现为议论文的纵式结构， 其特点在于议论文的思想体系是纵向展开的。 毛 泽东同志指出： “写文章要讲逻辑。就是注意整篇文章， 整篇讲话的结构， 开头、 中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。”只有恰当处 理议论文内容的纵向逻辑联系，才能使议论文有严谨的结构。 一篇议论文为了阐述总论点， 要列出几个分论点， 每个分论点扩展为一个部 分，各个分论点之间，各个部分之间，应有内在联系。每个分论点又分为几个小 论点，每个小论点又扩展为一段，各个小论点之间，各个段之间，也应有内在联 系。这样，全篇议论的纵向逻辑联系便体现出来了， 并且相应地形成了议论文的 完整体系和严谨结构。 层进式的基本结构是“是什么—为什么—怎么办”，文章的各个层次之间， 环环相扣， 步步深入 . 或从现象到本质， 或从原因到结果， 或从一般到特殊等等。 层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密， 能使文章更灵活， 更具有个性化 色彩。 二、纵向层进式结构的三种基本格式与运用举例 （一）将中心论点进行分解， 分成几个分论点， 这些分论点之间的关系是由 浅入深、由简单到复杂。层次间可用诸如“不仅……而且……” “……况且”等 关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。例如：严于解剖自己 1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。 2、论述如何才能“解剖”好自己。 ①对自己要有自知之明。 ②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。 ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。 （二）按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围 绕中心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。 预习检测 这篇文章是从哪几个方面展开论证的？这几个方面是什么关系？如果把它 们的顺序颠倒一下好不好？见课本 74 页《读书人是幸福的》 学习内容 合作探究 这篇文章是从哪几个方面展开论证的？这几个方面是什么关系？如果把它 们的顺序颠倒一下好不好？ 专心致志方能成功 ——读《弈秋》有感 读罢《孟子 ?弈秋》颇有感触。二人学弈，其一人专心致志；一人虽听之， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。其结果可想而知。其实，这个故事告诉 我们一个看似简单实质深刻的道理：做任何事都要专心致志，否则一无所成。 迄今为止唯一两次获得诺贝尔奖的居里夫人， 有一次在进行提炼镭元素的研 究时，她的同学在她身后垒起十多张椅子她竟毫不觉察。 做事到如此专心的地步， 令人称叹。 可以说， 居里夫人的成功也许有许多因素， 但专心致志不能不说是她 成功的最重要的因素之一。 北宋大文学家欧阳修写作诗文有许多是在“三上”——马上、枕上、厕上思 考成熟的。南宋着名学问家朱