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精品文档 《做笔筒》教学设计 一、教材分析： 笔筒是一种简单实用的搁笔用品，在我国的历史悠久，它们大多是瓷制，也有 用玉、石、竹、木雕刻而成的。 本课学生的笔筒作品，大多采用塑料瓶设计和制作的。利用废旧瓶子剪去瓶口 后变成筒状，再美化，装饰成笔筒，学生在造型活动中体验其中的乐趣，提高学生 的审美素养，培养学生的动手能力和创新思维。 二、教学目标： 1.了解笔筒设计的有关知识。（a、笔筒有着悠久的历史；b、笔筒的实用美化功 能；c、笔筒的材料、装饰方法。）——欣赏与小组研究 2.学会用各种材料剪贴的方法装饰筒形，提高学生的动手能力和培养学生的创造 精神。（瓶子的巧妙组合和内部的合理分割、装饰的图案美和色彩美术、总体具有 独特性。）——探究与合作尝试 3.培养学生热爱生活、美化生活的情感，激发学生对美术活动的兴趣。（生活需 要美术、变废为宝、设计制作很有趣。）——感受与评价 三、教学重点难点： 重点：笔筒的设计、制作方法。 难点：设计的作品美观、实用与创新。 四、教学准备： 瓶子、彩纸、橡皮泥、线绳、布、即时贴、剪刀、双面胶、彩笔等。 五、教学活动设计： 一、揭题导课 在炎热的夏天，同学们一定都喜欢喝水或其