大班数学示活动5的组成教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学示活动5的组成教案反思 大班数学示活动5的组成教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，培养幼儿对数学活动的兴趣，锻炼幼儿的动手操作能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看5的组成教案吧。 　　活动目标： 　　1、培养幼儿对数学活动的兴趣。 　　2、锻炼幼儿的动手操作能力。 　　3、学习5以内数的组成与分解，能用印章进行记录。 　　4、培养幼儿对数字的认识能力。 　　5、发展幼儿逻辑思维能力。 　　活动准备： 　　雪花片、小印章、作业单、印泥 　　活动重难点： 　　重点：能理解5的组成与分解 　　难点：能熟练操作作业单 　　活动过程： 　　1、集中幼儿注意力 今天，小朋友们的爸爸妈妈来看小朋友上课，你们高兴吗？ 　　2、可是今天我有了一个难题想请小朋友们帮忙，你们愿意吗？ 教师出示5个水果，我准备了几个水果，一个盘子里放不开，想请小朋友把它们分到两个盘子里，谁想来试一下？我要把它们记下来，不然过会我就忘了教师示范记录。 　　3、现在小朋友们看看老师还给小朋友准备了什么？出示雪花片，引导幼儿操作并记录 　　4、教师进行小结，用分合式表示，和孩子一起读出分合式，并讲解分合号、总数与部分数 　　5、拍手游戏：小朋友，我问你，5可以分成3和几？老师，我告诉你，5可以分成3和2。以此游戏使幼儿熟练掌握