2020-2021学年人教统编版必修中外历史纲要下第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演..docxVIP

第三单元走向整体的世界 第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变 课标要求： 通过了解新航路开辟引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界 各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 教材分析： 本课主要叙述了新航路开辟的影响，介绍了人口迁移与物种交换、商品的世界性流动、早 期殖民扩张。新航路开辟后全球各地区联系加强，并由此引发世界范围内人种、物种的交 换，以及商品的世界性流动,使全球建立了初步联系，也影响到中国的发展；随着全球联 系的建立，导致世界文明格局发生演变并推动了西欧资本主义的发展，人类社会开始进入 大变革时代。 教学目标： 1、 通过时空定位，知道全球人口迁移和物种交换，描述印度洋贸易、大西洋贸易、太平洋 贸易的路缴口内容,把握商品的全球性流动。 2、 通过史料研读，理解商业革命和价格革命,以及殖民扩张对世界不同地区的影响。 3、 通过认识人类社会从分散走向整体的发展历程，从多个层面认识全球联系的多样性，学 会用唯物史观来辩证地看问题。 教学重点： 新航路开辟的多方面的影响。 教学难点： 新航路开辟导致世界整体格局发生变化并推动欧洲资本主义的发展。 教学过程： 导入：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕, 由此，大国崛起的道路有了全球坐标。 情境_大发现:全球联系开始建立 1、解释〃地理大发现的概念 地理大发现是指15世纪中后叶至17世纪末叶，在各种原因的推动和各种因素的作用下， 欧洲人大规模地或扬帆远航，或长途跋涉，发现了全世界的文明民族均前所未知的大片陆 地和水域，对这些陆地和水域乃至地球本身有了初步的了解和一定的认识，开辟了前所未 有、前所未知的重要航路和通道，把地球上的各大洲(南极洲除外)、各大洋、各地区直 接地紧密地联系起来，极大地充实和初步完善了反映地球表面基本概貌的地图册和地球仪O 师：地理大发现虽然带有欧洲中心论的色彩，但也客观反映了新航路开辟后全球联系的开 始建立。 出示全球航路的扩展示意图，直观认识全球联系的开始建立。 过渡：全球联系的开始建立,推动了全球范围内的人口迁移与物种交换。这也被称为〃哥 伦布大交换〃 情境二 大交换：人口迁移与物种交换 1、 解释〃哥伦布大交换〃的概念 哥伦布大交换是一件关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念在东半球与西半球 之间的一场引人注目的大转换。在人类史上，这是关于生态学、农业、文化许多项目的一 件重要历史事件。1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，这是世纪性大规模航海，也是旧大 陆与新大陆之间联系的开始。这种生态学上的变革，便称之为“哥伦布大交换。 2、 大交换的表现 (1 )人口迁移 师：出示15——19世纪的世界人口大迁移示意图，直观认识 学生根据教材内容梳理人中迁移的原因、概况和影响。 生回答后，总结如下: 原因：新航路的开辟、欧洲的殖民扩张、美洲印第安人的大量减少。 概况:欧洲人向全球移民、大批欧洲人来到美洲、贩卖非洲大量黑奴到美洲。 影响：美洲成为世界上族群混合程度很高的地区；大洋洲、亚洲和非洲也出现族群混合现 象。 过渡：人口迁移也促进了世界动植物的大交流。 (2 )物种交换 师：出示物种交换示意图,了解物种交换的概况的同时,引导学生思考：物种交换产生了 什么影响。 生：物种交换密切了各地区之间的联系，促进了农业的发展，改变了人们饮食结构及生活 习惯。 过渡：人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。 (3)疾病传播 指名学生回答疾病传播的概况和影响。 集体总结成以下表格： 人口迁移与物种交换及疾病传播情况一览表 人口迁移 物种交换 疾病传播 原 因 新航路的开辟、欧洲 的殖民扩张、美洲印 第安人的大量减少 人口迁移 人口迁移与物种交换 概 况 欧洲人向全球移民、 大批欧洲人来到美 洲、贩卖非洲大量黑 奴到美洲。 欧洲人将旧大陆的马、牛等家 畜家禽，小麦等农作物，橄榄 和葡萄等水果引入美洲;美洲 的马铃薯、玉米等特产传入新 世界 欧洲人将天化、麻疹等疾病 带到美洲和大洋洲。 影 响 美洲成为世界上族群 混合程度很高的地 区;大洋洲、亚洲和 非洲也出现族群混合 现象。 物种交换密切7各地区之间的 联系，促进了农业的发展，改 变了人们饮食结构及生活习 惯。 美洲和大洋洲近1亿人夕匕于 传染病。造成原住民和原有 社会的解体，客观上有利于 欧洲人在美洲迅速建立殖民 统治 情境三 大交易：商品的世界性流动 1、学生自主梳理世界贸易发展的状况 区域 主导者 概况 印度洋 欧洲人逐渐占据优势 与大西洋、太平洋贸易齐头并进 大西洋 欧洲商人 三角贸易 太平洋 葡萄牙、西班牙 丝银贸易(中欧贸易、中日贸易、〃马尼拉大帆船贸易 网络) 2、探究丝银贸易对中国的影响 (