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班主任工作心得：注重细节养成好习惯 著名教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好 习惯。” 可见习惯的重要性，良好的行为习惯不能一蹴而 就，不是一朝一夕就能形成的， 它要求小学生从一年级做起， 具体落实到点点滴滴中。作为一名一年级的班主任，开学第 一天，我就暗下决心，在教育学生的过程中，要注重细节， 从小事做起，让学生的良好习惯成自然。 一、巧借儿歌记常规 一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。课前、上 课、放学、作息 ,, 该怎么做，不该怎么做，无一不需要 老师的引导和教育，如此多的“该”与“不该”往往使刚入 学的学生顾此失彼、应接不暇，单凭老师的说教很难达到好 的教育效果。于是我就决定采用学生们喜欢的儿歌形式，将 一些基本的常规编成琅琅上口的儿歌，让学生天天说唱，自 然而然的他们就明白了应该怎么做。 记得刚走进一年级教室，一双双天真无邪的眼睛看着 我，好像每个人都会不由自主地被我吸引，但是课堂上的一 个个苦笑不得的场景也是让我始料未及的。任你的嗓门有多 大，任你的眼神有多犀利，过不了三分钟他们就照旧，气歪 了眼睛也不理你。后来，为了有效的维持课堂秩序，我开始 教他们一些简