大班下学期多元智能量我会用尺量教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班下学期多元智能量我会用尺量教案反思 这是大班下学期多元智能量我会用尺量教案反思，是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标 　　学习使用尺测量的方法，并比较长短。 　　让幼儿体验数学活动的乐趣。　　 　　培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　活动准备 　　1、《我的数学》第6、7页。 　　2、搭配第6、7页的玩具卡。 　　3、线绳、书面纸、记号笔，玩具卡搭配的直尺。 　　活动过程 　　1、幼儿两人一组，用自然物（棉线）互相量身高。 　　--第一个人靠墙站好，第二个人帮第一个人量身高，并在墙上做一个记号。 　　--第二个人用线绳量第一人手臂的长度（从指间到肩膀），然后将棉线剪下来。 　　--利用这一段棉线为单位，来量墙上的身高，每一段做一个记号。 　　--数一数，身高是几个手臂的长度呢？ 　　--请幼儿相互交换来量身高、手臂的长度，并做记录。 　　2、当大家都量完后，请幼儿分享测量过程与结果，教师用一张表，帮幼儿记录身高与手臂的关系。请幼儿看看彼此的比例，有没有好玩的发现呢？ 　　3、5个人一组，取下玩具卡上的直尺，相互量一量墙面上的身高，并记录下来，再请幼儿说说他们5个人谁最高、谁最矮。 　　4、请幼儿看《我的数学》第6页，用直尺量一量图中黏土蛇是几厘米；把长度写在框框里。 教学反思 　　把幼儿当做学习的主人，教师是幼儿的辅导者、参与者。使幼儿能自主学习、合作学习。在这节课中我给学生准备了软硬、长短、形状，制作材料等不同的尺子，幼儿还从家里带来了五花八门的材料。幼儿在操作中发现问题，研究自己想研究的问题，操作时有点乱但幼儿的动手力高，幼儿在操作中发现尺子的作用。 相关知识 《大班主题活动教案：有趣的水教案(附教学反思)》：大班主题活动有趣的水教案(附教学反思)主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动重难点，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿用各种材料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。培养幼儿观察、比较、归纳的能力，让幼儿感受水中发现的乐趣，产生愉悦的情感体验，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看有趣的水教案吧。 《大班主题活动教案：我从哪里来教案》：大班主题活动我从哪里来教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解胎儿在母体中的情况及人的生长过程，能完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的，鼓励幼儿大胆想象，并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活，丰富幼儿想像力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我从哪里来教案吧。 《大班主题活动教案：到邻居家做客教案》：大班主题活动教案：到邻居家做客教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，懂得有礼貌地、专心地与他人交谈，学习用家中有……因为……所以……等句式，表达自己对同伴、邻居家中的一些发现，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看到邻居家做客教案吧。