《平面向量的实际背景及基本概念》教案7(人教a版必修4).pdfVIP

2 . 1 . 1 向 量 的 物 理 背 景 与 概 念 一. 教学 目标 1. 关于向量的概念 (1) 了解向量产生的物理背景 , 理解共线向量 , 相等向量等概念 , 理解向量的几何 表示 ; (2) 经历 向量概念的形成过程 , 体会 由实例引入概念的方法 , 并通过实例 , 体验 用 向量表示点的位置的方法 , 培养学生提出问题，分析问题和解决问题的能力 . (3) 通过学习 , 使学生认识到向量在刻画现实问题 , 物理问题和数学问题中的作 用, 培养学生 观察 , 类比联想 等发现规律的一般方法 , 激发学生的学习兴趣和 钻研精神 . 2. 关于向量的线性运算 (1) 通过实例 , 掌握向量加法 , 减法 , 向量数乘的运算 , 并理解其几何意义 ; (2) 让学生能由数的运算律 类比 向量的运算律 , 并结合图形 验证 相关的运算律 , 强化对知识