大班数学活动公开课蜘蛛和糖果店教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动公开课蜘蛛和糖果店教案反思 这是大班数学活动公开课蜘蛛和糖果店教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　　设计意图《蜘蛛和糖果店》是一个有关概率和统计的绘本故事。概率是依据自己收集的材料推测未来，概率其实就是生活中可能性的大小，绘本中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概率比买其他糖果的大，但概率虽然能判断某件事情发生的可能性大小，却不能保证100%正确。所以从孩子的思维层面上考虑，在设计此活动时，我把这个绘本设计成了有情景性的估猜活动，以故事中蜘蛛猜测顾客来糖果店买什么糖的情景为主线，帮助幼儿理解概率和统计，同时鼓励孩子根据自己已有的数学经验去推理、猜想，大胆表达自己的想法，体验估猜生活中事件发生可能性的乐趣。 　　活动目标 　　1．在观察、比较的基础上，幼儿进行大胆进行推理与预测，初步感知概率、建立统计的概念。 　　2．愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。 　　3．培养幼儿比较和判断的能力。 　　4．让幼儿学习简单的数学题目。 　　活动准备：自制PPT，人手一张统计表，记号笔。 　　活动过程： 　　一、图片激发兴趣这儿有一家商店，小朋友们看到了什么？这么多糖，说说你喜欢哪种糖？这么多糖你们觉得这是一家什么店呢？对了，这是一家糖果店。糖果店里还有个朋友呢，我们来认识一下这位朋友。（播放PPT）是谁啊？蜘蛛在糖