大班数学活动豆豆馅饼教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动豆豆馅饼教案反思 这是大班数学活动豆豆馅饼教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1.能运用自己的策略为不同等分的馅饼块分发同样数量的红豆，红豆数量为12。 　　2.感知不同的数数方式及多种不同的等分方法，初步理解部分与总体的关系。 　　3.积极运用自己的图示策略记录相关的数学问题。 　　4.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　5.培养幼儿对数字的认识能力。 　　活动准备： 　　豆子每人12粒以上；自制数数操作器、三等分圆的操作硬卡；圆片多个，笔、记录纸。 　　活动过程： 　　1. 观察材料今天老师要和大家一起来做豆豆馅饼，先看看我们都有些什么材料吧。 　　（初步了解圆片、记录纸、笔、豆子的用途）2. 数豆豆做豆豆馅饼，今天每个人需要取12颗红豆，不多也不能少，说说你怎么取到正好12颗红豆呢？ 　　（1）鼓励并尝试各种各种不同的数到12的方法。 　　（2）请你选一种自己能行的办法,数出不多不少12颗红豆到自己面前的小盘子里。 　　3．第一次做馅饼（1）现在开始做馅饼，请把馅饼对折一下，用笔把中间的折痕用笔描出来。看看现在馅饼分成了几块？ 　　（2）请你把12颗红豆分到馅饼上，每块红豆一样多，12颗红豆都分完。 　　（3）说说你分的结果是怎样的？ 　　（4）说说我们