大班数学活动好看的羊肉串教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动好看的羊肉串教案反思 这是大班数学活动好看的羊肉串教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　一、活动目标： 　　1、通过观察寻找出物体排列的规律，并乐于用语言表达出规律。 　　2、尝试自己编排各种规律并运用在具体的实践中（运用各种材料串出有规律的羊肉串） 　　3、体验排序的乐趣。 　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　5、让幼儿学习简单的数学题目。 　　二、活动准备： 　　供幼儿串羊肉串用的各类材料：不同形状的纸片；瓜果（茄子、胡萝卜、藕 　　片）各色长短不一的吸管；竹棒人手一根。 　　三、活动过程： 　　（一）教师谈话引出。 　　小朋友们，我打算开一家羊肉串店，想请小朋友们帮我一起串羊肉串。 　　（二）师随意邀请一个幼儿上来和教师同时用同一种材料串一串羊肉串。 　　请幼儿比较，两串羊肉串的不同之处。教师引导幼儿发现有规律和无规律。 　　（三）请3--5位幼儿串出按规律排序的羊肉串。 　　幼儿共同观赏并寻找规律，分析规律。 　　1、幼儿设想规律，并相互表达。 　　2、幼儿操作活动--串羊肉串 　　3、相互介绍自己的羊肉串。 教学反思： 幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿