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关于教师备课暨教案书写的说明 关于教师备课暨教案书写的说明 南京江宁中等专业学校 关于教师备课暨教案书写的说明 教学是一种创造性劳动。教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 依据《江苏省职业学校教学管理规范》，结合我校教学检查，主要是教案检查中发现的种种问题，特对我校教师教学教案的书写提出如下要求，请大家严格执行（实训教案、体育教案参照执行）。 一、遵循的原则 所谓符合科学性，就是教师要认真贯彻课标或者大纲精神，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程，避免出现知识性错误。那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。 教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干．尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。教师备课也应该经历一个相似的过程。从课本内容变成胸中有案，再落到纸上，形成书面教案，继而到课堂实际讲授，关键在于教师要能 ”学百家，树一宗”。在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教．而不要照搬照抄，要汲取