第三课第1课时公民基本权利(导学案).docVIP

第三课第1课时公民基本权利(导学案)(1) 第三课第1课时公民基本权利(导学案)(1) PAGE / NUMPAGES 第三课第1课时公民基本权利(导学案)(1) 班级 姓名 第 组 第二单元 理解权利义务 第三课 第 1 课时 公民基本权利 一、学习目标 熟记我国公民享有的政治权利和自由。 熟记公民享有的人身自由权及其地位。 了解我国公民享有的社会经济与文化教育权利。二、自主预习 1. 和 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利使公民参与管理国家和 管理社会的基础。 2. 人身自由是公民 、 的权利，只有在自由得到保障的前提下，公民才能 独立、自由、有尊严地生活。 3. 禁止 和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止 公 民的身体。 4. 公民的人格尊严权包括 、 、 、 、 等。 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存 的 。 三、合作探究 近日某市物价局举行了重新核定普通高中学费收费标准听证会 , 对市教育局提出的“重新 核定普通高中学费收费标准方案”进行听证。多数代表对重新制定我市高中学费收费标准的 方案表示赞同，也有部分代表提出了不同看法和需要修改完善的建议。 （ 1）在听证会上，代表们行使了公民的什么权利 ? （ 2）公民行使这一权利的途径有哪些 ? 四、随堂演练 1. “没有无义务的权利，也没有无权利的义务” （ ） 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 第二单元 理解权利义务 ①权利和义务是对立的 ②权利和义务总是一致的 ③权利和义务互为条件 ④权利和义务互相依存 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 星期天，小红、小丽两位同学到某商店买学习用品，在他们付完钱，准备离开的时候， 营业员怀疑他们偷东西，并强行对他们搜身，结果一无所获。据此回答 2—3 题。 2. 商店营业员的行为侵犯了两位同学的（ ） A. 人身自由权 B. 肖像权 C. 政治权利 D. 经济权利 3. 面对营业员的行为，两位同学的正确做法是（ ） 大事化小，小事化了，自认倒霉 拿起法律武器，维护自己的合法权益 找个朋友将商店营业员痛打一顿 反正我们没偷，随便你怎么搜 4. 公民最基本的权利是（ ） A．政治权利 B ．经济权利 C．文化教育权利 D ．人身自由权利 当你遇到下列情景，你的正确做法是什么 ?简要说明这样做的理由。（ 1）你所在的社区文化市场管理混乱，很多人对此非常不满。 正确做法： 理由： 2）你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。正确做法： 理由： 五、课后反思 RJ 道德与法治八年级下册 班级 姓名 第 组 自主预习 选举权 被选举权 最基本 最重要 非法拘禁 非法搜查 名誉权 荣誉权 肖像权 姓名权 隐私权 基础 【答案】 合作探究 （ 1）批评建议权或监督权。（ 2）①可以向人大代表反映情况，②还可以通过新闻媒体公开发表意见 ; ③给有关国家机关写信，打电话、发电子邮件，以及当面反映意见。随堂演练 1.B 2.A 3.B 4.D 5. （ 1）正确做法：向有关部门反映意见，写信到报社或“市长信箱” 投诉。理由：我们应该正确行使自己的监督权利。（ 2）正确做法：建议朋友的家长向法院提 出诉讼，要求该游乐场作出赔偿。理由：我们要增强法律意识。 优秀领先 飞翔梦想 成人成才