矛盾是事物发展的源泉和动力 (1).ppt

不同事物有不同的矛盾，是区别于他事物的特殊本质 沉鱼落雁，闭月羞花 我们高中阶段与初中阶段相比，在性格、学识、修养、心理等方面有什么不同吗？ 同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾 子曰： 吾十有五而志于学， 三十而立， 四十而不惑， 五十而知天命， 六十而耳顺， 七十而从心所欲，不逾矩。 同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 2、矛盾具有特殊性 原理： 方法论： 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点， 矛盾具有特殊性。 坚持具体问题具体分析， 1、（2014一诊）梅、兰、竹、菊是花中四君子。梁实秋说：“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏：竹，筛风弄月，潇洒一生：菊，凌霜自得，不趋炎热。合而观之，有一共同点，都是清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。”这表明（ ） A.系统离不开要素 B.特殊性寓于普遍性之中 C.要素离不开系统 D.普遍性寓于特殊性之中 D （1）、是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础。也是我们建设有中国特色的社会主义的理论依据。 3、矛盾普遍性和特殊性原理方法论意义： （2）、现实生活中做法：抓住典型；从群众来，到群众去；先试点再推广；解剖麻雀…… 使用唯物辩证法的实质和核心的相关知识，分析说明城市的“痛”与“快”。（8分） 亚里士多德有句名言