初三英语《shouldIbeallowedtomakeowndecisions》课件.pptVIP

Unit4;Should I be allowed to make ;一、说教材 (Explain the textbook) 1. 分析教材 〔Analysis of the textbook〕 2.教学目标〔Teaching objectives〕 知识目标〔Knowledge objectives〕 能力目标〔Ability objectives〕 情感价值目标〔Emotional objectives〕 3. 教学重难点(Language points and difficult points ) 二、说教法〔Teaching methods〕 三、学情分析(Analysis of the students) 四、学法指导〔The ways of guiding students〕 五、教学工具〔Teaching tools〕 六、教学过程〔Teaching procedures〕 七、板书设计〔The design of the blackboard〕 八、教学反思〔Self-reflection〕 九、学生自我和小组评价(Assessment of students and groups ) ;一、说教材 (Explain the textbook) 1. 分析教材 〔Analysis of the textbook〕 1. 这一单元通过讨论允许和不允许的一些规那么，讲述了家长和子女，老师和学生之间的一些分歧和应该遵循的规那么 。 2.处于这个年龄阶段的孩子们对这样的话题比较感兴趣，尤其是我们要讲的这节课更是贴近现实。 3. 通过学习文章可以是同学们更好的了解父母，从而扫清他们成长道路上的一些障碍。;一、说教材 (Explain the textbook) 1. 分析教材 〔Analysis of the textbook〕 2.学习目标〔Learning objectives〕 知识目标〔Knowledge objectives〕 能力目标〔Ability objectives〕 情感价值目标〔Emotion objectives〕 3. 教学重难点(Important points and difficult points ) 二、说教法〔Teaching methods〕 三、学情分析(Analysis of the students) 四、学法指导〔The ways of guiding students〕 五、教学工具〔Teaching tools〕 六、教学过程〔Teaching procedures〕 七、板书设计〔The design of the blackboard〕 八、教学反思〔Self-reflection〕 九、学生自我和小组评价(Assessment of students and groups ) ; 2.学习目标〔Learning objectives〕 1). 知识目标〔Knowledge objectives〕 a. 掌握一些主要的词汇和句型success, succeed, be allowed to do 等，学会使用英语表达自己的意见和建议，复习稳固被动语态。 b. 引导学生理解课文内容，掌握阅读技巧，如扫读，细读，概括文章大意，利用 上下文信息猜词等。 2). 能力目标〔Ability objectives〕 通???阅读课文，并设计各种活动训练学生运用英语进行听说读写各种活动的能力。 3). 情感价值目标〔Emotion objectives〕 激发学生学会体谅父母，平衡爱好与学习的关系，从而学会真正的独立。;一、说教材 (Explain the textbook) 1. 分析教材 〔Analysis of the textbook〕 2.学习目标〔Learning objectives〕 知识目标〔Knowledge objectives〕 能力目标〔Ability objectives〕 情感价值目标〔Emotion objectives〕 3. 教学重难点(Important points and difficult points ) 二、说教法〔Teaching methods〕 三、学情分析(Analysis of the students) 四、学法指导〔The ways o