2019届高三衡水中学状元笔记物理课时作业:弹簧类问题同步测试题.docVIP

2019届高三衡水中学状元笔记物理课时作业:弹簧类问题同步测试题.doc

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3.7 弹簧类问题 、选择题 1. 在儿童蹦极游戏中,拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳,质量为 m的小明如图 所示静止悬挂时,两橡皮绳的拉力大小均恰为 mg.若此时小明左侧橡皮绳断裂,则小 明() A. 加速度为零,速度为零 B. 加速度a= g,沿原断裂橡皮绳的方向斜向下 C. 加速度a= g,沿未断裂橡皮绳的方向斜向上 D. 加速度a = g,方向竖直向下 2. 如图所示,在竖直平面内, A和B是两个相同的轻弹簧, C是橡皮筋,它们三者间的 夹角均为120°已知A、B对小球的作用力均为 F,此时小球平衡,C处于拉直状态, 已知当地重力加速度为 g.则剪断橡皮筋的瞬间,小球的加速度可 能为() F F A. g— m,方向竖直向下 B. m — g,方向竖直向上 C 0 d —f g,方向竖直向下 m 3. 如图所示,在动摩擦因数 尸0.2的水平面上,质量 m= 2 kg的物块与水平轻弹簧相 连,物块在与水平方向成 0= 45°角的拉力F作用下处于静止状态, 此时水平面对物块 的弹力恰好为零。g取10 m/s2,以下说法正确的是( ) A .此时轻弹簧的弹力大小为 20 N B .当撤去拉力F的瞬间,物块的加速度大小为 8 m/s2, 方向向左 D •若剪断弹簧,则剪断的瞬间物块的加速度为 0 4•如图所示,A、B两球质量相等,光滑斜面的倾角为 相连,图乙中 A、B两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板 C与斜面垂直,轻弹簧、 轻杆均与斜面平行,则在突然撤去挡板的瞬间 ( ) A .两图中两球的加速度均为 gsin 0 B .两图中A球的加速度均为零 C •图乙中轻杆的作用力一定不为零 D .图甲中B球的加速度是图乙中 B球加速度的2倍 5. 如图甲、乙所示,在水平面上运动的小车内,有一质量为 M的物体与两根劲度系数分 别为ki、k2的弹簧连接。开始时两弹簧均未发生形变,不计物体与小车间的摩擦。当 小车以加速度a向右做匀加速直线运动时,甲、乙两图中物体相对于小车的位移量分 6. 如图所示,A、B、C三球质量均为 m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与 A球 相连,A、B间固定一个轻杆,B、C间由一轻质细线连接•倾角为B的光滑斜面固定在 地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,初始系统处于静止状态,细线被烧断的瞬 间,下列说法正确的是( ) A. A球受力情况未变,加速度为零 B. C球的加速度沿斜面向下,大小为 g C. A、B之间杆的拉力大小为 2mgsin 0 D. A、B两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为 7. 如图所示,质量都为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止 ,用大小等于mg(g 为重力加速度)的恒力F向上拉B,运动距离为h时B与A分离.下列说法中错误的是 ( ) A. B和A刚分离时,弹簧处于原长 B. B和A刚分离时,它们的加速度为g C. 弹簧的劲度系数等于 mg/h 二、计算题 9. 如图所示,两木块 A、B质量均为m,用劲度系数为k、原长为L的轻弹簧连在一 起,放在倾角为a的传送带上,两木块与传送带间的动摩擦因数均为 (1,用与传送带平行 的细线拉住木块 A,传送带按图示方向匀速转动,两木块处于静止状态 .求: (1)A、B两木块之间的距离; 10. 如图甲所示,在倾角为 37°的粗糙斜面底端,一质量 m= 1 kg可视为质点的滑 块压缩一轻弹簧并锁定,滑块与弹簧不相连, t=0时解除锁定,计算机通过传感器描绘 出滑块的速度时间图象如图乙所示,其中 Oab段为曲线,be段为直线,在t = 0.1 s时滑 块已上滑s= 0.2 m的距离,g= 10 m/s2,求: (1) 滑块离开弹簧后在图中 be段对应的加速度a的大小以及动摩擦因数 1 (2) t2= 0.3 s和t3 = 0.4 s时滑块的速度 V1、V2的大小.

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