大班数学扑克牌教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学扑克牌教案反思 这是大班数学扑克牌教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、运用编译、破解等游戏方式，复习巩固20以内加法、相邻数。 2、复习10以内的合成，锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算。 3、初步了解个和十，知道十个1是10。 活动准备：闯关指示、每位幼儿1-10两套扑克牌，铅笔，纸条。 活动过程： 一、开始部分 教师欢迎小朋友来到扑克牌王国，扑克牌王国今天将要举行盛大的舞会。邀请我们小朋友一起去参加。那你们知不知道扑克牌家族都有谁呢？ 二、基本部分 （一）教师引导幼儿闯第一关 1、教师讲述闯关条例，引导幼儿闯关。 2、请你来破解开起扑克牌王国的大门密码，密码第一位是7和9的相邻数，密码的第二位是4+2的得数，第三位密码是4和6的相邻数，第四位密码是3+2+4的得数，请你读出密码是多少？ 3、我们看看密码到底是多少？ 4、教师幼儿一起验证密码的对错。 （二）教师引导幼儿闯第二关 1、请你用扑克牌很快的摆出以下数字，14、26、35、48、59。 2、幼儿摆牌，教师巡回知道 3、提问幼儿是怎样摆牌的？ 4、提问26、35、48、59是由几个十和几个一组成的。 （三）教师引导幼儿闯第三关 1、请小朋友用两张牌摆出18 2、请小朋友用三张牌摆出18 3、请小朋友用四张牌摆出18 4、请小朋友用五张牌摆出18