大班数学模拟观察活动谁大谁小教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学模拟观察活动谁大谁小教案反思 这是大班数学模拟观察活动谁大谁小教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性。 2、能排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。 3、发展初步的观察和比较能力。 活动准备： 1、颜色相同、大小不同的2顶帽子图片大小不同的2件衣服图片，宝宝、妈妈、爸爸头像图片各一。 2、大小明显不同的物品若干：如皮球、积木、娃娃等，装玩具用的大筐、口袋各一个。 3、大中小鞋子图片各一，大中小不同的几组物品：如皮球、花朵、玩具汽车等。 4、每组幼儿一盒油画棒。 5、练习册。 活动过程： 1、比较两个物体的大小，辨认大小。 --出示两顶颜色相同、大小不同的帽子图片，引导幼儿观察两顶帽子的大小不同。 教师：这两顶漂亮的帽子一样吗(他们一个大，一个小。)它们是谁呢哦!大的是妈妈的，小的是宝宝的。(教师出示妈妈和宝宝的头像并为他们戴上帽子。) --出示两件大小不同的衣服，请幼儿说一说他们的大小。 教师：这两件大小不同的衣服是谁的(引导幼儿操作大的送给妈妈。小的送给宝宝)为什么呢(请幼儿用大小来描述) --游戏：看谁找得快。看一看，摸一摸比较大小。 教师为幼儿准备许多大小不一的物品，分别放置在玩具筐和口袋里。请幼儿自由选择，用看一看，摸一