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- 2021-11-04 发布于广东
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七年级通假字古今异义词类活用;内容选自：
《伤仲永》《木兰诗》《孙权劝学》《口技》《狼》
七年级上学期：
《童趣》《山市》《咏雪》《陈太丘与友期》
;通假字;七年级下学期的通假字;七年级上学期通假字; 古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，即古今异义。 ;《伤仲永》中的古今异义的词（字）;《木兰诗》中的古今异义的词（字）;《孙权劝学》中的古今异义的词（字）;及更刮目相待：
但当涉猎，见往事耳：
;《口技》中的古今异义的词（字）;七年级上学期古今异义的词（字）;或凭或立:
高垣睥睨：
与儿女讲论文义：
未若柳絮因风起：
太丘舍去：
相委而去：
元方入门不顾：;汉语的词类划分，在上古就已奠定了基础。实词可以分成名词、动词、形容词和数词等类；虚词可此分成代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词等类。某个词属于某一词类比较固定，各类词在语句中充当什么成分也有一定的分工。;种类;3、数量词活用为动词：
把表示某种数量的数量词按动词的语法规则使用，并表示与该数量相关的行为变化，这就是数量词活用为动词。
;《伤仲永》中的词类活用;“何”疑问代词作动词，是什么。
“策”名词作动词，登记。
“骑”动词作名词，战马。;《口技》中的词类活用;《狼》中的词类活用;七年级上册中的词类活用
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