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- 2021-11-04 发布于天津
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教师个人五年职业发展规划
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教师个人五年职业发展规划
包迎春
一、指导思想
教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识 教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握 教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平 的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲 击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要 求。教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求, 增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能 和
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