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微课 《拟写新闻标题》创作说明 微课 《拟写新闻标题》创作说明 【教学设计】 【教学设计】 教学目标： 教学目标： 1 1、理解新闻标题的意义； 、理解新闻标题的意义； 2 2、掌握新闻标题的撰写。 、掌握新闻标题的撰写。 教学过程： 教学过程： 一、导入 一、导入 News 以解说新闻的英语单词 News 导入课程学习。 以解说新闻的英语单词 导入课程学习。 二、回顾新闻的相关知识。 二、回顾新闻的相关知识。 新闻的概念：新闻又叫消息，是对新近发生的重大事件准确、简 新闻的概念：新闻又叫消息，是对新近发生的重大事件准确、简 明、及时地进行报道的一种形式。新闻的最基本特征是用事实说话。 明、及时地进行报道的一种形式。新闻的最基本特征是用事实说话。 (when) (where) (who) (what) 新闻的要素：时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、 新闻的要素：时间 、地点 、人物 、事件 、 (why) 事件发生的起因结果(why)等五个要素。 事件发生的起因结果 等五个要素。 新闻的结构：包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。 新闻的结构：包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。 三、重点讲解 三、重点讲解 1 1、新闻标题的结构 、新闻标题的结构 新闻标题由主题、引题和副题组成。主题是对新闻中最主要 新闻标题由主题、引题和副题组成。主题是对新闻中最主要 内容的高度概括。引题和副题则是用来说明主题或加强主题的 内容的高度概括。引题和副题则是用来说明主题或加强主题的 气氛和力量，协助主题共同完成标题任务的。只要主题能够独 气氛和力量，协助主题共同完成标题任务的。只要主题能够独 立承担标题的任务，引题和副题就可以省去。 立承担标题的任务，引题和副题就可以省去。 2 2、新闻标题的要求 、新闻标题的要求 1 2 3 1 2 3 （）题文一致 （）一语破的 （）简洁明快 （）题文一致 （）一语破的 （）简洁明快 4 5 4 5 （）旗帜鲜明 （）生动活泼 （）旗帜鲜明 （）生动活泼 四、拟写新闻标题方法点拨 四、拟写新闻标题方法点拨 1 1、新闻的标题应告诉读者所有信息的中心内容，是对整个消息 、新闻的标题应告诉读者所有信息的中心内容，是对整个消息 最简明的概括，它必须要有两个要素：何人 （何物），干什么 （怎 最简明的概括，它必须要有两个要素：何人 （何物），干什么 （怎 么了）。有时还可以再增加两个要素：何时，何地。 么了）。有时还可以再增加两个要素：何时，何地。 2 2、新闻主要分标题、导语和主体三部分，拟标题主要抓导语部 、新闻主要分标题、导语和主体三部分，拟标题主要抓导语部 分，因为导语是对新闻主要内容的概括，而导语一般在新闻的 分，因为导语是对新闻主要内容的概括，而导语一般在新闻的 第一段或第一句。没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相 第一段或第一句。没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相