新苏教版数学一年级上册8.5 得数是6、7的加法-课件.pptxVIP

苏教版 数学 一年级 上册10以内的加法和减法得数是6、7的加法探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入植树节快到了，小朋友们准备去植树了！探究新知你能说说图上画了些什么吗？有3人拿着工具，2人拿着树苗，1人推着小车。一共有多少人参加了这次植树活动？5 ＋ 1 = 65人和1人，合起来是6人。一共有多少人参加了这次植树活动？5 ＋ 1 = 61 ＋ 5 = 61人和5人，合起来是6人。通过刚才的列式计算，你有什么发现？5 ＋ 1 = 61 ＋ 5 = 6用两道不同的算式可以解决同一个问题。通过刚才的列式计算，你有什么发现？5 ＋ 1 = 61 ＋ 5 = 6相加的两个数的位置不同，但得数相同。5 ＋ 1 = 61 ＋ 5 = 6 如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这两道加法算式？可以想6的合成，5和1合成6,1和5合成6。773 ＋ 4 =4 ＋ 3 =课堂练习为什么得数都是相同的？1.摆一摆，填一填。624 ＋=2 ＋=64都是求这两堆圆片一共有多少个。1.摆一摆，填一填。＋=＋=5272572.想一想，填一填。776想：6和1合成7。想： 1和6合成7。想：3和3合成6。3 ＋ 3 =1 ＋ 6 =6 ＋ 1=3.4.通过计算，你有什么发现？5556667772＋3=3＋4=4＋3=3＋3=4＋1=2＋5=2＋4=3＋2=4＋2=一个加数相同，另一个加数越大，得数越大。5.5 ＋ 1= 62 ＋ 4= 66.15 ＋ = 65+1=66.24 ＋ = 64+2=66.33 ＋ = 67.课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？ 我们今天学习了得数是6、7的加法计算，知道了可以用两个加法算式解决同一个问题。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。