语文阅读理解精编习题12套(附答案)_图文..pdfVIP

小学语文阅读理解精编习题 12 套 1. 天堂里的老师 他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧 的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课 程。他叫阿明， 19岁，某师范大学二年级学生，血癌。 由于多次化疗，这个 19 岁 男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春 之光。入院时 130 斤的体重只剩下 90 多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了 这样的诗句： 鸟儿衔走所有快乐的音符 风儿吹走描绘明天的彩笔 只留下苍白的影子在风中悲泣 心中的太阳陨落在无歌的冬季 在阿明的隔壁病房，住着一个 7 岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬 冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的 压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。 那天上午查房，阿明突然问我： “医生，我还能活多久？ ”我故作轻松地说： “起码要活 100 年，好好过你的瘾。 ”他却盯着我的眼睛： “我想知道实情。 ”我躲开 他那探询的目光，说： “好好做治疗。 ”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条 鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。 第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一 捺，那么认真那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。 生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比 这更令人心动的情景吗？ 没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手： “我要上学。 ” 一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情 绪，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手： “医生，我知道我自己活不了多久 了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上 10 点熄灯 太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。 ” “不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。 ”我有点残忍地拒绝着。 不！“ ”他用极神圣的语气告诉我， “学完了全部课程，即使到了天堂 ，我也要 当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。 ”我被他深深地打 动了，含着泪花破例答应了他的请求。 每晚到了 10 点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光 像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。 三个月后，阿明死了，死的很安详。我想： “他一定去了天堂，他会是天堂里 最好的老师。 ” 每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了郎郎的读书声。那 儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗 ,, 1. 注音或写汉字 ji ǒ ng ji ǒ（ng）（ ）有神 cu ì（）弱 陨（ ）落 夭（ ）折 2. 选句 灿烂绝伦 —— 活力四射 —— 3. 找出最后一段中的两个错别字并改正 （）—— （） （）—— （） 4. 仿句：（如 海水“ ,, 雨水 ,, ） 鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔 ____________________________________________________________________ ______________ 5. 生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。“