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小学语文知识点汇总 一、拼音 1、基础知识回顾： 23 个声母、 24 个韵母、 16个整体认读音节。 2、声调：分为四声。标调歌： 有“ a 不放过，无 a 找 o 、e ,i 、u 并列标在 后 ”。 3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。 （1）当韵母 “u和声母” “j、q 、x 、y ”相拼时，去掉 “u 头上的两点，如” “ju 。” （2 ）人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如 “北京 Beijing 。” 4 、 隔音符号：当 a 、o 、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混 淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用 “’”表示，帮助分清两个音节。如 “ping ’（平安）an ”、 “qi ’（企鹅）e ”。 二、汉字 1、笔画与笔顺规则 先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从“ 外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。 ” 2、偏旁部首和间架结构（ 7 种结构） 独体字（中）、左右结构（秋）、左中 右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、 区）、品字形结构（晶）。 3、无声的老师 —— 字典（ 3 种查字方法） （1）音序查字法 （2 ）部首查字法，独体字一般将字的第一画作为其部首。 （3 ） “数笔画查字法 ”的步骤 4 、形近字 ” 5、多音字：字形相同，读音不同。如 “塞 ”、 “露 ”、 “咽 ”。同音字：音同形不 同。如 “燥 ”和 “躁 ”。 6、多义字：有两种或两种以上意思的字。如： “张 ”（1）展开（ 2 ）看、望 （3）陈设（ 4）姓 三、词语 1、词性划分 小学用的着的是助词（着、的、啊）、象声词（叮咚） 2、近义词和反义词 3、词语归类 —— 分类记忆法 例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类 4 、词语结构 AA ： “一群群 ”；AABB ： “重重叠叠 ”、 “干干净净 ”；ABAB ： “研究研究 ” 5、成语和谚语 诀窍 “三多 ”：多读、多想、多记。 四、语句 1、单句：由主语和谓语组成。根据应用分为四种：陈述句（叙述说明）；疑 问句（询问、提问）；祈使句（要求、希望或命令别人做什么）；感叹句：表达某 种强烈感情） 2、复句 （1）并列关系： ,, 也,, ，,, 又,, ，一边 ,, 一边 ,, ，有时 ,, 有时 ,, ，不是 ,, 而是 , （2）递进关系：不但 ,, 而且 ,, ，,, 还,, ，,, 甚至 ,, ，,, 也 ,, （3 ）选择关系： ,, 或者 ,, ，是,, 还是 ,, ，不是 ,, 就是 ,, ，要么 ,, 要么 ,, ，与其 ,, 不如 ,, （4 ）转折关系：虽然 ,, 但是， ,, 可是 ,, ，,, 然而 ,, ，尽管 ,, 还是， ,, 却,, （5 ）假设关系：如果 ,, 就,, ，即使 ,, 也,, ，要是 ,, 才,, （6 ）条件关系：只有 ,, 才,, ，只要 ,, 就,, ，除非 ,, 才,, ，无论 ,, 都 ,, ，任凭 ,, （7 ）因果关系：因为 ,, 所以 ,, ，,, 因此,, ，之所以 ,, 是因为 ,, ，既然 ,, 就 ,, （8 ）承接关系： ,, 又,, ,