2022年粤教沪物理八年级上《光世界巡行》精美立体课件.pptVIP

结论：红、绿、蓝叫做色光的“三基色”，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来． １、不透明物体的颜色 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.即反射与自身相同颜色的光,吸收其他色光。 ２、透明物体的颜色 透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。即让与自身相同颜色的光透过，吸收其他色光。 重要结论： 黑色吸收所有的色光 白色反射所有的色光 无色透明玻璃透过所有色光 小结 5、不透明物体的颜色由什么决定？ 1、什么是光的色散，复色光、单色光 2、色光的三基色与颜料的三原色 3、物体的颜色与什么有关？ 4、透明物体的颜色由什么决定？ 6它们的共同点是什么? 教学目标 一、了解光的作用，知道光与人类关系密切。 二、知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，会用光的直线传播规律解释影子的形成 的现象。 三、知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速。 四、了解白光的组成和不同色光混合的现象，知道光的三基色。 五、会用光线描述光的传播路径和方向，学习用作图法分析影子的成因等光学现象。 六、经历太阳光分解成七种色光的过程，从色散现象中认识到白光是复色光。 1、在无其他光源的情况下，舞台追光灯发出的蓝光照在穿红上衣、白裙子的演员身上，观众看到（ ） A、全身呈蓝色 B、上衣呈紫色，裙子呈白色 C、上衣呈黑色，裙子呈蓝色 D 、上衣呈黑色，裙子呈白色 C 随堂练习： 2：透过蓝色透光的玻璃进行下列观察，结果是（ ） A、观察黄色物体，可以看到绿色 B、观察绿色物体，可以看到黄色 C、观察红色物体，可以看到黑色 D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色 C 3：白纸上写蓝字，在蓝色灯光下看到（ ） A、纸是白色的，字看不清楚 B、纸是白色的，字可以看清楚 C、纸是蓝色的，字是黑色的，可以看清楚 D、纸是蓝色的，字也是蓝色的，看不清楚 D 4：让红光、蓝光混合后通过一红色玻璃后照在一张蓝纸上，则纸呈（ ） A、黑色 B、红色 C、蓝色 D、绿色 A 5、“白纸黑字，一清二楚”，我们能看清楚这些字的主要原因是（ ） A、白光照在纸和字上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛 B、白光照在纸和字上，白纸反射出白光进入眼睛，黑字不反光 C、白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛 D、黑字比白纸反射光的本领强 B 6、电影的幕布的颜色为什么都是白色？ 答：因为白色的物体能反射所有的色光。可以看到真实的彩色画面. 我们怎样区分声音(续) 声音的强弱——响度 声音不但有高有低，还有强有弱。 物理学中，把人耳感觉到的声音的强弱叫做 响度俗称音量或声量。 响度 声音的强弱——响度 活动1：探究响度跟哪些因素有关 通过上面的活动，我们可以得出结论： 声源振动幅度越大，声音的响度_____。 越大 用波形比较振幅 甲音叉的振动的幅度小,它产生的声波经示波器显示出来,其振幅较小,响度也较小; 乙音叉振动的幅度大,它的声波显示出来的振幅比较大,响度也较大 响度的单位——分贝（dB） 响度还跟距离声源的远近有关。离声源越远，声音越分散，声音的响度也就越小。 声音的品质——音色 我们再来听几段乐曲 活动2：辨别不同物体的声音 声音的品质——音色 原来，不同物体所发出的声音，音色是不同的。它是由发声体的材料、结构，以及发声方式等因素决定的。两个发声体即使发出的声音音调相同，响度也相同，人耳仍能分辨出来，就是因为它们的音色不同。 活动3：我们闭上双眼，来听听谁在说话 响度 音调 音色 含义 决定因素 相关问题 声音的大小 发声体振动的幅度 振幅：物体振动的幅度 单位：分贝（dB） 声音的高低 发声体振动的频率 频率：物体每秒内振动的次数。 单位：赫兹（Hz） 声音的品质 发声体本身的材料、结构 音色是辨别不同发声体的依据 概念 乐音的三要素 人的听觉上限的频率是______Hz，人们把高于这个频率的声波叫做______；人的听觉下限的频率是___Hz，人们把低于这个频率的声波叫做______。 女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的______高，这是因为女同学说话时声带振动比较____的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是______，响度大的是_____。 20000 超声波 20 次声波 音调 快 女声 男声 一个声源在振动，但是，人却听不到声音，下面说法正确的是：( ) A．一定是声源的振幅太小 B．一定是声音的频率过高或过低 C．一定是声源与人耳之间没有介质在传播声音 D．以上三种说法都有可能 往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为：( ) A．随着水位升高，音调升