因数和倍数教案(5篇).docVIP

《因数和倍数教课方案》 因数和倍数教课方案（一）： 教课目的 、知识与技术 掌握因数、倍数的观点，理解因数、倍数的相互依存关系。 、过程与方法 透过自主研究，使学生学会用因数、倍数描绘两个数之间的关系。 、感情态度与价值观 使学生感悟到数学知识的内在联系的逻辑之美。教课重难点 教课要点 掌握找一个数的因数、倍数的方法。教课难点 能娴熟地找一个数的因数和倍数。教课工具 课件、投影教课过程 一、迁徙引入 同学们，在我们的平时生活中，人与人之间存在着很多相互依存的关系，如：佳爸是佳佳的爸爸，佳佳是佳爸的儿子。其实在我们的数学王国里，数与数回见也存在着这类相互依存的关系，请看大平米，认识这些吗 ( 课件出示： 0 ， 1， 2 ， 3 ，4 ，5) 这些自然数。 ( 课件去 0) 去 0 后这又是什么数 ( 非零自然数中。 ) 这节课我们就在非零自然数中来研究数与数之间的这类相互依存的关系。 板书：因数和倍数 二、情境创建，研究新知 、理解整除的利处。 出示例 1 ，在前方学习中，我们见过下边的算式。 122=683=22306=5197=2595=1.8 268=3.252010=22121=1639=7 你能把这些算式分类吗 分类所得： 第 一 类 122=62010=2 306=52121=1 639=7 第 二 类 83=2295=1.8 197=25268=3.25 察看发