社会历史的主体 课件- 高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

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  • 2021-11-05 发布于广东
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社会历史的主体 课件- 高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

三、社会历史的主体;劳动是社会历史的起点;寻觅社会的真谛; 2021年的广东抗疫,没有武汉的悲壮、没有国外的哀鸿遍野,只有广东花式抗疫的幽默、乐观、团结、一笑而过……只因背后站着党和政府、站着无数广东人、站着14亿中国人民。; 总议题:社会历史的主体 议题1:社会历史的主体是谁?包括谁? 议题2:人民群众在历史发展中起什么作用? 议题3:什么是群众观点和群众路线? 议题4:为什么坚持群众观点和群众路线? 议题5:如何坚持群众观点和群众路线?;2、基本内容; 谁书写了中国改革开放43年来的历史传奇?; 认为: 社会历史首先是生产发展的历史, 人民群众是历史的创造者。;判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴;1、人民群众的概念;劳动群众、人民群众和全体公民的关系;;①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉;;①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军;1、坚持群众观点和群众路线的重要性(为什么);2、群众观点和群众路线的基本内容;3、坚持群众观点和群众路线的基本要求;人民群众;习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出,在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响,来自于它 ①代表了最广大人民的根本利益 ②对未来理想社会的构想与设计 ③提供了解决社会问题的现成答案 ④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④;有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》,讲述实现中国梦征程中劳动者的故事,讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。从唯物史观看,之所以讴歌劳动者,是因为(  ) ①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄  ②脑力劳动者与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合  ③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化  ④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④; 邓小平说,改革开放中许许多多的东西,都是群众在实践中提出来的……决不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。因为( ) A.人民群众的意愿是一切工作的出发点 B.人民群众是社会改革的参与者 C.人民群众的根本利益是改革的归宿点 D.人民群众是历史发展的推动者; 毛泽东指出:“我们共产党人好比种子,人民好比土地,我们到了一个地方,就要同那里的人民结合起来,在人民中间生根、开花。”这段话强调中国共产党要( ) A.善于运用统一战线 B.紧紧依靠人民群众 C.发挥人民首创精神 D.自觉接受人民监督

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