企业的经营导学案- 高中政治人教版必修1经济生活.docxVIP

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  • 2021-11-05 发布于广东
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企业的经营导学案- 高中政治人教版必修1经济生活.docx

第一学期高一政治前置导学案009 经济生活 第五课 企业与劳动者 第一框 企业的经营 班级: 姓名: 小组: 【学习目标】 1.了解公司、企业的含义,公司的类型及公司的组织机构 2.把握有限责任公司和股份有限公司的异同,理解企业的经营与发展 3.分析企业兼并、破产以及企业联合 【重难点】 重点:影响企业经营成功的主要因素 难点:分析企业兼并、破产以及企业联合 【自主预习】 温馨提示:请用15分钟时间阅读课本36-41页内容,注意虚线框和名词点击部分,快速完成下列自学提示问题,并在课本上用笔做好记录。 企业的含义? 企业按所有制性质分 企业按组织形式分 2.公司的含义是什么?如何区分法人和自然人? 3.区分有限责任公司和股份有限公司。 有限责任公司 股份有限公司 发起人数量 资本划分与股权证明 募股集资与公司财务信息公开范围 股份的转让 股东表决权 公司的组织机构 结合上表思考:有限责任公司和股份有限责任公司最大的区别是什么?二者的共同之处又是什么? 4公司的组织机构:有几部分组成及各自的职责? 5.企业经营的直接目的是什么?怎么计算利润? 6.影响公司经营成功的主要因素有哪些? 7.什么叫企业兼并?什么叫企业破产? 【合作探究】 探究一 小组讨论,分析生活中哪些公司是有限责任公司,哪些公司是股份有限责任公司?(举例说明)二者有何异同?成立股份有限责任公司有什么好处呢? 探究二 材料一:华为公司发展初期,国外公司产品较为高档、售价高,且其办事处多设在大城市,难以触及农村市场,而华为则看到这一商机,制定了实用的研发策略为农村市场产出了一批简单、实用的产品。华为深入到县级甚至乡镇市场,并与当地邮电系统结成利益联盟,因此生存下来,并由小做大,渐次进攻到市级、省级,直到国家级的骨干网市场。从“农村包围城市”到“最后夺取城市”,华为花了3年的时间,3年之后,华为第一次成为了中国第一。 材料二:华为的狼性攻伐:1.创新为本:每年不低于10%的收入投入到研发中,参与产品研发员工占到46%;2.华为手机成功研发电池领域重大核心技术,实现超高速充电,而且相当安全!此项重大技术由华为公司在日本建立的瓦特实验室经过多年努力,研发成功; 狼性化管理的转变:华为初期的军事化管理色彩异常突出,但是随着公司的发展壮大与国际化,华为逐渐摒弃落后的管理模式,管理更为人性化,也为企业的发展带来了新生机。 材料三:把客户服务做到透,就是华为的胜出关键,若产品出问题,华为一通电话立刻派工程师到现场,与客户一起解决问题,如果是产品质量存在缺陷华为会销毁问题产品,不让客户利益受损。任正非反复不断对底下人说的话:“你们脑袋要对着客户,屁股要对着领导”, “客户才是你的衣食父母,你应该把时间力气放在客户身上!”。 思考:华为能够取得巨大成功的原因是什么?总结影响公司经营成功的因素。 【课堂练习】 1.几年前,河北一省的钢铁产量就超过全球钢产量排名第二的国家,但过剩的落后产能、失衡的供求结构,让企业在“越产越亏”“越亏越产”的怪圈中挣扎。经过不断努力,河钢集团生产的精品钢销路顺畅﹑利润可观。一线工人说:“别人卖钢论‘吨’,我们得论‘克’。”产生这种变化的原因可能是河钢集团( ) ①提升企业经营管理水平,降低生产成本 ②全力推进技术升级与结构调整,提升产品竞争力 ③坚持改革,把社会效益放在首位的同时兼顾经济效益 ④全面提高劳动者素质,充分发挥其主动性和创造性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.独角兽公司一般指投资界对于有10亿美元以上估值,并且创办时间相对较短(一般为十年内)还未上市的公司的称谓。某科技有限责任公司(成立于2012年3月)以5600亿元人民币市值位列《2020胡润全球独角兽榜》第二。该公司( ) ①以其全部资产对公司债务承担责任 ②不能通过公开发行股票筹集资金 ③要将公司全部资本划分为等额股份 ④要向社会公众公布公司财务信息 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 3.小李投资15万元开了一家火锅店,该火锅店因口味好且价格实惠,受到了消费者的欢迎。后来小李又与另外两人分别以资金(30万元)、土地(60万元)、设备(10万元)入股,成立了一家餐饮公司,他们各自以其出资额为限对公司承担责任。这家餐饮公司属于( ) A.股份有限公司B.合伙企业C.个人独资企业D.有限责任公司 4.在制造强国发展大趋势下,紧跟国家战略布局与政策定位,结合产业特点,建设工业互联网平台显得尤为重要。然而实体产业在转型上云过程中,不仅遇到了关键核心技术“卡脖子”问题,同时也呈现出有些企业不敢用、不愿用、不会用的现状。要解决这些问题,企业应( ) ①学习或者引进国外的关键核心技术 ②加大科技投入,提升自主创新能力

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