自我发展与团队管理2.pptx

0-14:00 14:00-15:30 4、总结 为什么学 学什么 构 置 法 教学资源 如何教 如何学 、学生学习建议 六、课程考试介绍 如何考 个人与团队管理 自我发展 与团队管理 通用管理能力 2、个人与团队管理课程 3、自我发展与团队管理课程 三者 具有相关性 一般能力 （智力） 特殊能力 有助于完成特殊活动 的能力 辨别颜色 注意力、思维力、想象力 分  能力： 才能和办事的本领  Ability：The quality of bein financial, or legal power 能力分层分级 相互作用 4×5×6 =120 空间知觉 推理 知觉速度 语词意义 记忆 计算 言语流畅 斯皮尔曼： 二因素理论 一般因素（g） 特殊因素（s） 特定 职业 能力 职业 标准 能力 通用能力 职业技能 职业素质 职业 角度 核心能力 《国家技能振兴战略》 －－－1998年劳动部部级课题 通用管理能力是不同职业群体中体 现出来，具有共性的管理技能和管理知 识要求，超越了某个具体职业（市场营 销管理者，人力资源管理者）特定知识 和技能，一切管理者应当共同具备的、 最重要的、最基本的能力和才干。 国家 标准 从国外到 国内 的适应化 走出困境 工作谈判 团队激励 实现目标 财务表现 工作环境 员工招聘 资源配置 项目管理 客户质量 促使变革 问题决策 团队简报 工作沟通 团队学习 团队腾飞 时间管理 自我规划 个人与企业 个人与团队 通用管理能力认证（基础级） 个人与团队管理证书 通用管理能力认证（基础级） 资源与运营管理证书 课程和证书  辖二十世纪福 士报》、《太阳报》  全 内训教材 集团内部培养应用型职业经理人的 系统化    具有普遍适用性 和能力提高的互动式教  体系所含盖的内容全面、系统。 系统化    学习；  既 于初入职 员，又可以供有管 借鉴。 。 部，培养一支有很强执 将吸引大批社会的优秀人才加  企业无法简单准确衡量培训效果，通 系来衡量培训效果。 个人与团队管理 自我发展 与团队管理 通用管理能力 1、通用管理能力介绍 程 3、《自我发展与团队管理》课程 400万字 走出困境 工作谈判 团队激励 实现目标 到160万字 团队简报 工作沟通 团队学习 团队腾飞 20本 到4本 时间管理 自我规划 个人与企业 个人与团队 通用管理能力认证（基础级） 个人与团队管理证书 2年实际运作 100余所学校 50家培训机构 中央广播电电视大学 天向互动 学历和 非学历 的结合 清华 专家 时训 环球 TSL 部中心 个人与团队管理 自我发展 与团队管理 通用管理能力 1、通用管理能力介绍 2、《个人与团队管理》课程 管理》课程 团队简报 工作沟通 团队腾飞 2册到 1册 时间管理 个人与团队 80万 到25万 自我规划 自我发展与团队管理 国际化 电大化 本土化 从国外到 国内 符合高校 的适应化 教学要求 院校化 强化自学 取材于国际,应用于本土 来源于社会,服务于学校 锤炼于学校,回馈于社会 和多种媒体 符合企业 的要求 职工化 2、《自我发展与团队管理》课程 大纲 课程 标准 教材 自我 发展 管理 团队 建设 管理 资源 使用 管理 运营 绩效 管理 团 齐家 修身 资 个人 自我 发展 管理 团队 建设 管理 资源 使用 管理 运营 绩效 管理 走出困境 工作谈判 团队激励 实现目标 财务表现 工作环境 员工招聘 资源配置 项目管理 客户质量 促使变革 问题决策 团队简报 工作沟通 团队学习 团队腾飞 时间管理 自我规划 个人与企业 个人与团队 通用管理能力认证（基础级） 个人与团队管理证书 通用管理能力认证（基础级） 资源与运营管理证书 自我规划 时间管理 工作沟通 团队简报 个人与企业 工作谈判 实现目标 团队学习 团队激励 团队腾飞 人员招聘 资源配置 财务表现 工作环境 促使变革 问题解决 客户质量 项目管理 个人与团队 走出困境 控制（Controlling） 继承 传统 实用的 工具和方法 GMP MBA 个人职业 能力角度 课程设置 战略决策 企业高层 适用对象 内容重点 中层和基层人员 与决策相关的 系统知识 工作中需要的 基本管理技能 学习目标 授课方式 全面掌握各项技能 互动式参与 信息的获取 讲课研讨 符合 来自GMP 必须够用 职工特点 1、通用管理能力体系 课程 大纲 课程 标准 教材 人 员 招 募 财 务 表 现 工 作 环 境 质量 变革 项目 决策 资源配置 团 队 目 标 团队学习 团队基础 团队激励 时间管理 规划 沟通 简报 领导 融入组织 领导能力 谈判 问题解决 自我能力 合作能力 问题解决 工作谈判 （对外） 问题解决 （对内）