“龙语语文”经营计划书.pptxVIP

“龙语语文”经营计划书 ——200万教师、1亿个孩子的需求，就是我们的未 来。 版权声明 ☆ 本报告所涉及的内容均为保密信息，所有版权归北京龙戴特信息 技术公司所有。 未经北京龙戴特信息技术公司公司的许可，不得非 法对外透露。 Disclaimer This information is fully confidential and the copyright is fully under Dragoninfo Technology Co .,Ltd. It is not legal for distribution without permission from Dragoninfo Technology Co., Ltd. 目录 基础教育市场综述 产品介绍 核心竞争力分析 经营和发展规划 盈利预测和融资计划 风险控制 基础教育市场综述 中国基础教育市场发展空间广阔  地级以上城市：287个，小学数量：34万所，城镇以上4万所，在职教师561万；在校小学生1.06亿，城镇 以上约4000万。  中国国内13亿总人口，3.9亿户家庭，2.6亿少年儿童,中国计划生育政策使几代人的资产投入到一代人身 上；海外华裔总人口3500万，海外中文学习人群每年不断上涨，目前约6000万。 学校信息化教育是历史发展的必然趋势 第三阶段：从粗到精 第一阶段：从无到有 第二阶段：虽有但粗 现在城区小学和部分乡镇中心 小学已经实现了信息化教学手 段“堂堂用”。教师电子备课 已纳入日常考核，专业化、学 科化、实用化的教育信息资源 是学校信息化教育的关键。 1995年政府主导启动“ 校 校通”工程，但多以提供最 简单的管理和获取信息的 功能为主。而无法满足教 师对资源的需求。 九十年代初期，我国的教育 信息化建设伊始，无论是硬 件、软件还是教育信息资源 都处于匮乏状态。 适应教育实际需求的教育信息服务平台发展潜力巨大 当前教育市场急需针对性强、内容丰富正确，使用方便有效的信息化产品，辅助教师提高教学质量.教育 信息服务尚属起步阶段。 小学语文教育的现状与未来  多 —— 教学课时多 教学模式和 备课方法需 要改善 现 状  慢 —— 教学效率慢  差 —— 教学质量差  费 —— 备课时间费   自国家实施“校校通工程”以来，城区小学和部分乡镇中心小学已经实现了信息化教学，乃 至达到“堂堂用”，这些是龙语语文顺利实施的重要基础。 现在，中小学教育提倡语文教学的工具性和人文性的统一，一些学生文字功底薄、文学素 养差的问题被高度重视，龙语语文意在于提高教师的教学效率，以及学生对语文学习的兴 趣，快乐学母语。  龙语语文使得教师备课时间节省了80%，大大提高了备课效率。 未 来 知识库 精品课 名师 高徒 龙语语文以构建知识库视为己任 公司简介 公 总 成 法 注 公 员 司 部 立 人 册 司 工 名 地 日 代 资 性 人 称 址 期 表 本 质 数 北京龙戴特信息技术有限公司 北京市海淀区蓝靛厂居住区四期F区金源时代商务中心A座10E 2004年06月15日 张帆 1千万元人民币 有限责任公司 30名（截止2009年9月30日） 传播知识给追求知识的人；承担社会责任，创造经营价值。 【和谐、进取、创新、奉献】 经 企 营 业 理 文 念 化 构架全球最大的中文教学资源内容系统和“教与学”网络平台，成为老师 备课、学生自习、家长辅导的乐园，引导学习习惯的革命，实现做中国 最大的集“教学网”、“社区网”、“商务网”于一体的教育服务运营商。争 取5年内完成在创业板上市。 经 公 营 司 目 网 标 址 “龙语语文”业务定位 “龙语语文”的愿景 “轻松教语文，快乐学母语”，为200万语文教师、1亿个孩子打造母语“教与学”的网络乐 园，提升人文素养、传播中华文明。 “龙语语文”的目标 构架全球最大的中文教学资源内容系统和“教与学”网络平台，成为老师 备课、学生自 习、家长辅导的乐园，引导学习习惯的革命，实现做中国最大的集“教学网”、“社区 网”、“商务网”于一体的教育服务运营商。争取5年内完成在创业板上市。 “龙语语文”的发展步骤 第一步： 先铺路，构架B2B销售体系 通过教育部“十一五” 重点课题成果应用推广的措施，在全国40个中心城市城区教育系统普及应用，占 领教育市场至高点，构架全国性市场服务体系； 第二步: 后跑车，全面推广B2C销售 与40个城市教育行政管理部门紧密合作，在所辖小学中推广应用龙语语文学生/家长版，实现百万级学 生、家长的用户目标； 第三步: 复制成功模式 从中心城市向地级城市辐射，快速复制中心城市的成功模式，实现千万级教育个人用户的市场占有率。 “龙语语文”产品介绍— 从“资源库”到“知识库”的完善过程 课文朗读库 人