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PAGE PAGE 1 品牌的奥秘观后感范文 神秘杂志作文读后感900字 冬天来了，天气变寒冷了。人们穿上了羽绒服、戴上了手套、围巾。似乎本人个个都装扮成了一个小胖子，结结实实的，连个缝都没有。  我们冬天，还喜爱约伴侣、家人一起吃热热的火锅。让人们头上、全身上下都出了汗水。  我到院子里去观看，发觉一切都变化了。你看那以前好吃的桃子。桃树现在却光秃秃的，只剩下几根枯树枝了。  你看，那松树一年四季都是那么青翠挺立。绿绿的，站得笔直，像一个穿了军服的士兵。  那月季，有的虽然怒放着花，但让人还是觉得快要凋谢。  月季就像梅花一样，在冬天仍旧顽强。我喜爱冬天。  人体神秘的观后感600字  虽然目前医学对人体的理解仍极有限，但仅就现有的学问而言，已足够使我们对人体结构和功能的精妙赞美不已了。  人体的每一系统、每一器官都是造物主的杰作，即便那些貌似微末之物也无不具有深刻的意图。例如人体的毛发有多种，而各有不同的形态和功能，混乱不得。  头发是为了爱护头部，兼具美观的功能，所以它可以长得很长。圣经上说，长头发是女人的荣耀，所以女人极少有秃发。  眉毛是为了分流汗和雨水，不使流入眼内，故位于眼睛上方而分向两侧。睫毛是为了防止尘沙异物进入眼内，故生于上下眼睑的边缘，而且以特别的弧形弯向前方，这样就不致阻碍视线，闭眼时可以上下交连而不致刺向眼球。  眉毛和睫毛假如长得过长就会阻碍视觉，所以它们永久不会长得像头发和胡须那样长。鼻毛是为了过滤呼吸的空气，所以生于鼻孔的内面而斜生向外。  假如向内，异物就易进难出了。腋毛是为了克服局部磨擦及关心汗液蒸发，假如没有腋毛，人就得成天高举双臂，否则局部皮肤必将因磨擦和潮湿而发炎。  腋毛依据其功能要求，既不能长得像头发那样长，也不能像眉毛那么短，且细软而卷曲。假如长得粗硬而刚直，岂不要把皮肉扎伤？人的肠道上皮也生有纤毛，这些纤毛则一概向下生长，而且能相互协同抖动，其抖动波也是自上而下，以便推动肠道内容物下移。  气管和支气管的上皮也生有纤毛，但其生长和抖动的方向却和肠道相反，一概向上倒长逆行。由于只要这样，才能将痰液向上推送到喉部吐出。  假如根据通例向下，则气管和支气管将被痰液堵塞，人就活不成了。  数学学习的隐秘观后感怎样  一：深有感受亮点许多： 1。  每位老师都能娴熟的应用现代化教学手段，PPT课件的应用、几何画板的动画演示、精彩的视频都向我们展现了数学老师紧跟时代的节拍，用现代化工具关心我们处理了一些原来单调原来笼统的数学问题，将这些问题趣味化，抽象化。 在应用现代化教学工具的同时，并能很好的与传统的数学教学手段相结合，做到严谨和生动相结合，既提高了教学效率，又实现了处理数学问题的效果。  2。有感于情境创设的有效性：创设问题情境是《数学课程标准》中的一个新亮点。  它使单调、笼统的数学学问更贴近同学的社会生活，符合同学的认知阅历，使同学在生动好玩的情境中获得基本的数学学问和技能，体现数学学习的价值。 然而创设的情境必需为我们的数学教学服务。  如：宋洛中学学校的宋海燕老师用魔术表演来导入新课，激发了同学的学习愿望和参加动机，使同学自动思索问题，乐观投入到自主探究、合作沟通的氛围中，观后感《学校数学优质课大赛观后感》。 3。  有感于课堂问题设置的有效性：课堂问题设置的有效性是指老师依据课堂教学的目标和内容，在课堂教学中创设良好的训练环境和氛围，细心设置问题情景，提问有方案性、针对性、启发性，能激发同学自动参加的欲望，有助于进一步培育同学制造性思维。 在数学课堂教学中师生双方都应以主体的身份参加到教学全过程中，围绕课堂教学目标、内容，乐观地、自动地提出有价值的问题，促使个体乐观思维，增加提出问题、处理问题的力量，增加师生的创新意识。  设问都激起了同学的思维上的探究，并且层层深化，意犹未尽。照实验中学的柳东老师让同学利用探究六边形内角和的方法，探究多种方法探究多边形的内角和，体会化归的数学思想。  3。有感于一个数学老师应当具有的教学本事：照实验中学的关泉老师，语言精练，标准的一般话，咬字清楚，讲解数学学问时精练到位；松柏中心学校的黄全美老师，丰富的表情，课堂上与同学相处融洽，从一开头的本人面带浅笑到最终同学的面带浅笑；木鱼中心学校的莫儒汉老师，板书清楚到位，用最快的速度写出最好的字，精确?????的板书解题过程更是为同学做了一个好榜样；同时大多数老师，引导同学得体到位，思维严谨，考虑周到 。  二.也有几点需要探讨： 1。在数学教学的过程中，过分依靠多媒体，忽视了老师的示范作用，势必同学的动手力量会大大降低