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高中通用技术教学反思 高中通用技术教学反思 高中通用技术教学反思 陕西省洛川县中学727400 时光似箭，转眼到了期末，学生们在紧张的复习着功课准备在期末检测给老师和家长交一份满意的答卷，而我也要在这期末之时，静下心来思考一下这半年工作当中的成绩和不足。这个学期我顺利的完成了学校安排的各项任务，不断汲取本学科的相关知识，认真学习各种教育教学理论，积累教学经验，努力提高自己的教育教学水平。当然，在教学过程中也有很多问题存在，现就对我这半年的教学生活、工作，做一个总结、反思。 1.“导入”环节举足轻重 精彩的课堂导入不仅能很快使学生集中注意力，而且还会把学习当成一种乐趣，促使教学任务顺利完成。教学实践告诉我，教师在课堂教学过程中，有意识地设计情境，通过提出一些与教材有关的富有启发性的问题，将学生带入情境之中，容易激发学生的学习动机，培养学习兴趣。在讲《自然界的结构》时，先让同学想一想建筑工地的情形，并发散思维，思考生活中经典特殊的结构实例。顺势也引入的本节课的主题，这样学生情绪高涨，在轻松愉悦的环境中体会到结构无处不在。上一学期在讲《三视图》时，首先用大家熟悉的诗词《题西林壁》导入，“远看成岭侧成峰，远近高低各不同。”学生对诗词兴趣高，并以能背诵全诗而感到自豪，同时也引出了三视图的作用--不同的观察角度得到的结果是不同的。在教学过程中