精彩缘于”吸引“（陈跃坤）.docxVIP

精彩缘于“吸引” 为了听课，10月11日我们特地起了个大早。经过两个多小时的 路途颠簸，我们终于来到了 “河南省第七届品德优质课大赛”的现场。 此时的“中州索克影城”，已经挤满了全省各地来听课的老师们。八 点半，在我们的翘首以待中，大赛准时开始。接下来的八节课，节节 “精彩”纷呈，特别成功！细细想来，他们的成功很大一部分原因在 于他们课堂本身极具“吸引力”！ 一、 有新意，课堂才有吸引力。 本次大赛的第一节课是来自许昌毓秀路小学的鲁磊老师执教的 《巧夺天工的建筑》。鲁老师还没有出场，我们已经被他的课堂所吸 引。因为此时，舞台上学生的桌椅被六个六个分成了六个小组。最吸 引人眼球的是每个小组还配备了一台笔记本电脑。所有的听课老师都 迫不及待地想走近他的课堂。原来，鲁磊老师采用的是小组合作、自 主学习的授课方式。这节课鲁老师教得特别轻松，他带来的课件也不 同于以往我们制作的课件，而是一个学习型的课件（存放在每台笔记 本里面），仿佛给学生提供了一个学习的“大超市”，学生在这个“大 超市”里自主选择、探究，小组合作、交流。这样的学习形式，孩子 们特别喜欢。一节课下来，不仅学生获得的知识丰富多样，他们的学 习能力也将有很大的提升！看来，要想让自己的课堂脱颖而出，必须 创造出“新意”才行！ 二、 重体验，课堂更有吸引力。 郑州市互助路小学的张亚培老师执教的《保护牙齿》一课也给我 留下了很深的印